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小班语言绘本
鸡蛋哥哥
《加油
》
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收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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活动名称：加油，鸡蛋哥哥（语言领域）
活动目标:
1、喜欢和老师一起阅读图书。
2、了解长大的不同。
3、能简单说出画面的内容。
活动重点：能说出画面的内容。活动难点：理解长大的意义。 活动准备：
1、 经验准备：了解小鸡是由鸡蛋孵化出来的。
2、 物质准备：绘本《加油，鸡蛋哥哥》PPT
活动过程：
1、 谈话导入
参考提问：小朋友们见过鸡蛋吗？鸡蛋长什么样呢？
2、 出示封面，引导幼儿在封面中寻找线索。
参考提问：你觉得图片上哪个是鸡蛋哥哥呢？为什么？
3、 教师带领幼儿分段阅读，了解故事情节的发展。
师：《加油，鸡蛋哥哥》这本书里究竟会讲什么故事呢？我们一起来看看吧。阅读 1-5 页
参考提问：鸡蛋哥哥和弟弟妹妹长什么样呢？ 阅读 6—10 页
参考提问：鸡蛋哥哥怎么了？他为什么哭了啊？ 阅读 11—19 页
参考提问：大家都想回到小时候吗？长大了可以做什么事情呢？
4、完整阅读绘本。
教师和幼儿一起完整阅读绘本。活动延伸：
1、将绘本投放到阅读区。
2、 制作一些小鸡的头饰，供幼儿表演绘本内容。
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