五一劳动节主题班队会活动方案主持稿.docx

五一劳动节主题班会活动方案 勤劳的双手创造美好未来主题活动设计方案 指导思想 （主持人共同）： 劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文 明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让同学们通过对手 的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中 华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特 色的社会主义做出贡献。 （活动开始） 主持人：同学们，你们知道人类是如何诞生的吗？你们了解历史上劳动人民是如何用双手创立了中华民族灿烂的 文化——雄伟的万里长城，和举世瞩目的“四大发明”的吗 吗？同学们，你们知道劳动人民是如何用双手创造奇迹和伟大成就的吗？下面让我们做一次特殊的旅行，了解用双手如何为历史和社会创造一次奇迹和财富的吧： 首先，葫芦丝表演（在优扬的音乐中展示队员们的小绝 活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸等）。 活动过程： 主持人郭：今天是五一国际劳动节。 主持人石：今天，是世界劳动者的盛大节日。 主持人张：人类因为有了双手，才有了文明，才有了 社会的进步和发展。 主持人王：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动 果实。 主持人郭：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班 会。 主持人石：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的 记忆吧! 主持人张：下面我们为大家展示的历史画面—— 主持人王：《双手创造了人类》。 （a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约1400 万年前拉 玛古猿用 树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大 约 300 万年前制造工具的猿人；有约 170 万年前的“元谋人”、约 80 万年前的“蓝田人”、约 70 万年至 20 万年前 的“北京人”；有约 30 万年前从“猿人”进化成的“新人”， 这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约 7000 年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木 取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。） 主持人郭：历史的车轮每天都用劳动去推进。 主持人石：人类的文明每页都要用双手去描绘。 主持人张：下面请看我们展示的历史画面—— 主持人王：《双手创造了文明》。 （展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就 —“四大发明”。） 诗朗诵：《手的礼赞》 在画家的眼中，手能揭示人物的情绪，在查看手相的人眼中，手决定了人的性格甚至命运，而在更多寻常人眼中， 手却如年轮，书写着一个人全部的经历。让我们看看这些手， 无论沧桑还是娇嫩，它们都在向我们静静讲述着人的故事。小孩子的稚嫩双手会让人不禁想去抚摸，新娘的手衬在婚纱上，怎么看都幸福光润。还有那慈厚的母亲的手。 小时候我记得大家都说，我的手长得和妈妈一样，时光 荏苒，如今，它们虽有相近的轮廓，但妈妈的手却多了许多 褶皱。我们身边，还有很多生活在最底层，为人们生活更加 美好而辛勤劳作的人，一双双年轻的双手却显现暮年的枯 拙，那些劳动的双手沾染泥土、机油、冰水甚至被烈焰灼伤。 城市美容师手上被风霜侵蚀出刀刻般的深度，雕刻家的把握每个细枝末节的精确之手，还有建筑工人藏在满是破洞手套里的伤残双手，正扶起一座座富丽堂皇的建筑…… 当末日之说成为笑谈，新的一天带着阳光来了。在每一 天里，我们在这里展示这些看不见面孔的双手，我们要说， 感谢那皮肤上的每一道手纹和伤痕，感谢劳动与奉献，在新 的一年，它们将继续种植我们的希望。 主持人郭：五星红旗迎风飘扬。 主持人石：社会主义大厦高耸云天。 主持人张：下面请看我们展示的画卷—— 主持人王：《双手建设着社会主义祖国》。 展示自绘图片或播放录像，介绍我国现代的著名建筑， 例如：鸟巢、水立方、高铁。用表格、图片展示在社会主义 建设中劳动人民用双手取得的伟大成就和如何用双手创造奇迹。 （表演文艺节目，共同演唱《劳动者最光荣》，赞颂劳 动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。） 主持人郭：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手 创造了丰硕的成果。 主持人石：让我们从小开始，从一点一滴做起。 主持人张：用双手为自己的童年书写光辉的一页。 主持人王：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。 知识抢答规则： 猜“手”的谜语。猜中者将获得一枚精美的纪念卡。 1、手拿谜语猜不出。打一成语（执迷不悟） 2、手推两座山。打一字（拙） 3、十八个爪子。打一字（采） 4、大手掌。打一字（拒） （ 讲“手”的故事。其他同学讲故事） 手的故事 一只蚊子狠狠地咬了右手背一口，“哟，真痒！左手小弟， 快帮我挠挠吧！ ”右手央求道。 左手却幸灾乐祸。“要我帮你？没门！每次在主人面前你总是出尽风头，我永远是个配角，现在我要让你尝尝痛苦的滋味！”一气之下，右手收拾行李走了。左手觉得从来没有的舒适： “现在什么事都由