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二年级数学下册单元知识点整理归纳
二年级数学下册单元知识点整理与归纳
第一单元 数据收集整理
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断,回答问题。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元 表内除法(一)
一、把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
二、除法
1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。
2、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。
例: 12÷4=3 读作:12除以4等于3
÷叫做除号, 12是被除数,4是除数,商是3.
1、求商的方法: 用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。
第四单元 表内除法(二)
一、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法:想“除数×( )=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。
第五单元 混合运算
1、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
2、如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
3、算式里有括号的,要先算括号里面的。
二、解决两步计算的实际问题
1、想好先解决什么问题,再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分步列式计算,也可以列综合算式。
第六单元 有余数的除法
一、有余数的除法
1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数都比除数小。
例:16÷8=2 余数可能是(1、2、3、4、5、6、7)最大的余数是7,最小的余数是1.
3、列竖式计算除法时,要注意:相同数位要对齐。
4、有余数的除法的计算方法:
商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
第七单元 万以内数的认识
1、10个一是十,十个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。
2、一千里面有10个一百,一千里面有100个十。
3、一万里面有10个一千,一万里面有100个一百。
4、在算盘里,一个上珠表示5,一个下珠表示1。
5、读数时,要从高位读起。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或者两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。
7438读作:七千四百三十八 3604读作:三千六百零四
4900读作:四千九百 5002读作:五千零二
1050读作:一千零五十
6、写数时,要从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位写几,几十就在十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写0占位。
一千三百四十二 写作:1342 三千零六十九 写作:3069
七千零一 写作:7001 二千七百 写作:2700
一万 写作:10000
7、最小两位数是10,最大的两位数是99; 最小三位数是100,最大的三位数是999;最小四位数是1000,最大的四位数是9999;最小的五位数是10000,最大的五位数是99999。
8、与149相邻的两个数是( 148 )和( 200 )
三、整百、整千数加减法
1、整百、整千加减法的计算方法。
(1)把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减。
(2)先把0前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
2、估算
把数看做它的近似数再计算。
第8单元 克和千克
克和千克是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时,通常用“克”;计量较重的物品质量时,通常用“千克”作单位。
1千克=1000克、1千克=2斤 1斤=500克、
1斤=10两、1两=50克 100克=2两
第九单元 数学广角
推理时,先根据条件确定必然情况,再用排除法确定其他情况。
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