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2．7有理数的混淆运算（2）
一、课前准备：
计算（1）（1
5
1
3
）
(1)2
(2)14
232
4
6
3
2
2
二、研究新知：
1、你能说出有理数的混淆运算次序是什么吗？我们学过的有理数的运算律有哪些呢?
2、研究概括：
在运算过程中运用了什么运算律？
总结：在混淆运算过程中，同学们要注意察看算式的特点，学会简易运算；同时也要在运算中正确办理符号.
三、知识运用:
例1计算：
例2计算：
剖析：运算时假如有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，而后算大括号里的；
此外去括号时符号的正确办理是我们特别要注意的.
四、当堂反应：
2．7有理数的混淆运算（2）作业纸
班级___________姓名____________
1．以下计算中正确的选项是（）
6C．1
3
A．
14
13
1
B．23
1
9D．
3
1
9
3
3
3
2．①
23
________；②3
22
1
_________；
③
14
8
2
_________；④
32
43
________．
3．—3、12、7三个数和的绝对值比这三个数的积大
．
4、计算：
（1）-5×1÷（-1）×5
（2）（1-1）×（-6）+（-1）2÷（-1）
5
5
3
2
2
2
（3）（-2）
3×
×（
1）
3
+8
×1
（
）(2
1)(
1
8-8
2
8
4
3
2
)(12)
12
（5）(6)
2
1
1
1
（6）
1
1
5
3
1
)
2
(
)
2
(
2
6
4
)(
2
4
3
3
（7）(8)(0.2)2
(3.96)
(2)(3.25)（8）
1
(0.331
1)
4
12
3
3
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