部编版五年级上册语文《桂花雨》PPT优质教学电子课件.pptxVIP

部 编 版 桂 花 雨;教学目标：;; 琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。;整体感知;第一部分介绍桂花开放的时间，描写桂花树的样子。 第二部分具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。 第三部分描写了杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。;1.作者写爱桂花，喜爱它的什么？ 喜欢它迷人的香气 2.作者写摇桂花过程中，主要介绍了什么？里面包含了怎样的感情？ 桂花盛开，香气四溢 ; 摇落桂花，如雨飘下; 一年四季，香甜生活. 字里行间流露出对快乐的童年时代和家乡的怀念。 3.作者又是通过哪几件事体现了思桂花？ 杭州赏桂花; 给母亲带桂花;又现故乡桂花情 ;品读，感受“摇花乐”;对比的写法，体现出母亲对家乡的热爱和怀念。;“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？; 爱桂花 摇桂花 桂花雨 思桂花 ;总结全文;桂花雨;童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 ;琦君;桂花;桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 ;“桂花雨”是指什么？;生字学习;有感情地朗读课文，谈谈自己的感受。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。理清文章段落。;课文怎样分段？;第一节：;梅花;2.桂花有多香？; “浸”字，指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。形象地写出了??花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。;3.为什么要摇花？;　4.为什么说摇花对“我”来说是件大事？;这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（对桂花的喜爱） ;这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念之情。;小结;谢 谢 观 看！