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初三化学教案优秀8篇 初三化学爱惜水资源教案 篇一 教学目标  1、学问与技能：了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害；相识爱护水资源的重大意义，明确如何合理利用和爱护水资源。  2、过程与方法：通过调查采访、查阅文献、网上搜寻等方法，收集有关水资源及其利用、爱护等信息，对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。  3、情感、看法与价值观：学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；在学习中增加团结、协作的合作意识，以及关切社会、为社会做贡献的社会责任感。  教学重点：理解爱护水资源的重大意义，树立爱惜水资源的意识。  教学难点：学习写调查报告。  教学过程  一、自主预习  阅读教材P68-P73，完成以下练习  1、地球的表面积有多少被水覆盖着？( )A.51% B.61% C.71% D.81%  2、地球上最大的储水库是什么？( )A.江湖 B.海洋 C.冰川 D.溪流  3、淡水约占全球总水储量的多少？( )A.2.23% B.2.33% C.2.43% D.2.53%  4、海水中含有的化学元素大约有多少种？( )A.50多B.60多C.70多D.80多  5、中国水资源总量居世界第几位？( )A.其次 B.第四 C.第六 D.第八  6、世界人均水量最多的国家是( )A.印尼 B.巴西 C.美国 D.中国  7、我国人均水量最多的省是( )A.内蒙古 B.海南 C.西藏 D.青海  8、 我国人均水量最少的省是( )A.湖北 B.内蒙古 C.河北 D.天津  9、世界水日是几月几日？( )A.3月22日B.4月22日C.6月X日D.7月4日  10、世界有多少人口处于缺水状态( )A.1亿 B.3亿 C.5亿 D.7亿  11、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水调往北方？( )A.珠江 B.长江 C.黄河 D.金沙江  12、爱惜水资源所实行的措施：一方面要 ，另一方面要防止 。  14、水体污染的来源主要有 污染， 污染和 污染。  15、预防和治理水体污染的措施：  （1）工业上，通过应用新技术、新工艺削减污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合 ；  （2）农业上提倡运用农家肥，合理运用 ；(3)生活污水应逐步实现 。  二、巩固练习  1、下列关于水的叙述正确的是( )  A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的珍贵资源，必需爱护水资源  C.人类须要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是自然蒸馏水，所以是纯净物  2、疼惜和爱护水资源，是每位公民应尽的义务，下列做法错误的是（ ）  A.洗衣服的水再用于洗拖把、冲厕所 B.工业废水经过处理后再排放  C.生活污水随意排放 D.合理运用农药、化肥  3、水可以造福人类，但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面①-⑤项措施中可以采纳的是( )  ①抑制水中所用动植物的生长；②不随意排放工业废水；③禁止运用农药化肥；④生活污水经过净化处理后再排放；⑤削减空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨。  A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④  4、海门是国家卫生城市，爱护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境爱护的是( )①尽量运用可降解塑料制品 ②植树造林 ③不随意丢弃废电池 ④不用含磷洗衣粉 ⑤工厂将废水处理后排放到长江中 ⑥合理运用农药和化肥  A. ②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥  5、我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，削减污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：  （1）水体污染的主要来源是________________、工业“三废”、农业污染。  （2）列举节约用水的两种方法 。  三、学问要点一览  （一）人类拥有的水资源--丰富又短缺  1、地球表面约71%被水覆盖--“水球”  2、海洋水(1)储水量：占全球总储水量的96.5%。(2)作用：繁衍水生生物；隐藏化学资源（海水中含有80多种元素，其中含量最高的是氧元素）(3)探究方向：淡化海水  3、短缺的淡水资源  （1）储水量：只约占全球