部编版二年级下册语文《小马过河》说课教学电子课件.pptxVIP

14.小马过河;导入新课?; 马棚( 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮( 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡(dǎnɡ)住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒(dā)嗒嗒跑过去，问道：“牛伯(bó)伯，请您告诉我，这条河，我能蹚( 小马听了老牛的话，立刻(kè)跑到河边，准备蹚过去。突(; 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉(ài)！还是回家问问妈妈吧！” 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试( 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄(;我会认; ;伯（伯父）（伯伯）（伯母）（老伯） 例句：寒风中站着一位走丢的老伯。 刻（时刻）（刻画）（雕刻） 例句：这个石碑雕刻得十分精美。 突（突然）（突发）（冲突） 例句：我和同桌发生了冲突，吵了一架。 掉（掉队）（去掉）（删掉） 例句：我们站在原地等待掉队的同学。;指导书写，分析字形;复习导入;深入理解; 小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？它是怎么想的？怎么做的？;小马的妈妈是怎么说的？妈妈的话是什么意思？你从它的话中懂得了什么？; 小马是怎么过河的？过了河它有怎样的感受？;总结全文，明白道??;再见;课题：小马过河;目录;;活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） ;活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） ;活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） ;活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安; 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ·小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 ;你觉得这是一匹怎样的小马？ 一味听从别人的话，自己却不动脑筋思考。 ; 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人 说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河 水是深是浅，你去试一试就知道了。”;课堂练习（难点巩固） 为什么“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？; 小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？;搭建支架，复述故事; 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心;板书设计;; 书写指导： 右边第三笔是撇折，第四笔撇穿到左边言字旁下面，最后一笔是右点。;【课堂小结】