教育幼儿吃饭的教案.docxVIP

教育幼儿吃饭的教案 在幼儿吃饭时要提示，让他们知道正确的进食方法。了解食用小颗粒事物的留意事项，能细嚼慢咽。一起看看教化幼儿吃饭的教案!欢迎查阅!  教化幼儿吃饭的教案1  活动目标：  1.了解食用小颗粒事物的留意事项，能细嚼慢咽。  2.知道吃东西时不游戏打闹。  3.加强幼儿的平安意识。  4.培育幼儿敏锐的视察实力。  5.探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动打算：  1、小猴手偶一个。  2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。  活动过程：  1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的爱好。  老师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗?  2、阅读幼儿用书第7—9页，或分段播放多媒体，教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的留意事项。  提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应当怎么吃?  馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应当怎么吃?  馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应当怎么吃?  以小猴口吻进行总结：吃花生、瓜子、枣等食物肯定要嚼碎了再咽;吃果冻时肯定要告知爸爸妈妈，请他们打开果冻，留意不能吸食，要用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要用心，不说笑，不打闹。  3、学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法。  (1)以小猴口吻说儿歌，让幼儿学说一遍。  (2)老师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌。  教化幼儿吃饭的教案2  活动目标：  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。  2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。  3、培育幼儿敏锐的视察实力。  4、加强幼儿的平安意识。  5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。  活动打算：  故事《碗里的汤泼了》  活动过程：  1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办?  老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?  了解正确的处理方法。  老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。  2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办?  老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)  老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。  3、老师总结。  老师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。  教化幼儿吃饭的教案3  活动目标：  1.通过观看情景表演表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由。  2.了解进餐过程中的平安留意事项。  3.培育幼儿敏锐的视察实力。  4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。  5.探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动打算：  1.餐车，盛着热饭和热菜的汤锅。  2.人手一份早餐。  3.图片。  活动过程：  1.谈话导入活动。  老师：(1)现在是早晨，所以我们现在是要吃早餐、午餐还是午点?  幼儿：吃早餐。  老师：(2)小挚友们喜爱在幼儿园里吃早餐吗?在幼儿园吃早餐和在家里吃早餐有什么不一样呢?  幼儿：家里没有这么多的小挚友一起吃早餐，幼儿园一起吃早餐的小挚友许多，也很快乐。  老师：(3)在幼儿园里吃饭要留意些什么呢?(幼儿自由讲解并描述自己知道的留意事项)  幼儿：吃饭要渐渐吃，不能说话，一说话就会噎着了。  幼儿：假如饭菜很烫就吹一次再吃。  幼儿：吃自己碗里的，不能吃别人碗里的。  幼儿：端饭走路要渐渐走，否则会摔倒。  (4)师小结。  2.幼儿观看情景表演，了