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全媒体时代小学德育方法创新策略探究 随着全媒体时代的到来，小学生的学习方式和生活方式都发生了很大的变化。新的媒体技术不仅丰富了孩子们的学习资源，也给他们的德育教育带来了新的挑战与机遇。传统的德育方法已经无法满足当前小学生的需求，因此我们需要创新德育方法，融合全媒体时代的特点，从而更好地进行德育教育。 在全媒体时代，小学德育方法创新的策略可以有以下几点： 第一，积极利用新媒体资源。新媒体资源如互联网、移动设备等已经成为小学生学习和生活中必不可少的一部分，德育教育也应该借助这些资源进行创新。学校可以建立自己的网络平台，为学生提供德育教育的学习资源，比如德育故事、德育视频、德育游戏等。学校也可以组织学生参与一些德育主题的线上活动，这些活动既能让学生积极参与德育教育，也能让学生通过新媒体资源更好地了解和接受德育教育。 第二，开展全媒体时代的德育课程。传统的德育课程主要以口头教育为主，但在全媒体时代，我们可以创新德育课程的形式和内容。比如可以开展德育视频课程，利用视频的形式向学生传达正面价值观和品德修养。也可以利用移动设备和互联网资源进行德育教育，让学生在不同的时间和场合都能接触到德育教育的内容。 引入互动式的德育教育内容。在全媒体时代，互动式的教学方法已经成为一种趋势，德育教育也可以引入这种方法。学校可以利用一些互动式的软件或平台，让学生通过参与游戏、答题等形式了解和体验德育教育的内容。这样不仅能增加学生对德育教育的兴趣，也能更好地激发学生的学习动力。 第四，加强与家庭的合作。在全媒体时代，家庭也成为了孩子们接触新媒体的主要场所，因此学校和家庭应该加强合作，共同进行学生的德育教育。学校可以在家长会上介绍一些德育教育的方法和资源，引导家长在家中给孩子提供德育教育的支持。学校也可以通过网络平台与家长进行互动，让家长更好地了解学生在学校的德育教育情况，并在家中进行延伸和引导。 全媒体时代为小学德育教育提供了更多的机遇和挑战，我们需要创新德育方法，更好地将新媒体资源与德育教育相结合。通过积极利用新媒体资源、开展全媒体时代的德育课程、引入互动式的教学内容和加强与家庭的合作，可以更好地进行小学德育教育，使学生在全媒体时代发展出良好的品德和人格。【字数：519】408/5000 全媒体时代小学德育方法创新策略探究