八年级英语下册Unit4Whydontyoutalktoyourparents第四课时SectionB1a_2e学案人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第四课时　Section B (1a-2e) 1.重点单词：member，pressure，compete 2．重点短语：lower stress，each other 3．重点句型： My parents give me a lot of pressure about school. I have to compete with my classmates at school. 提建议 提建议 一、预习课本P29新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．成员____________　　　2.压力____________ 3．竞争____________ 二、认真预习1a-1e找出下列短语和句型。 1．减轻压力________________________________________________________________________ 2．彼此________________________________________________________________________ 3．我的父母在学校方面给了我许多的压力。 ________________________________________________________________________ 4．在学校我不得不和我的同学竞争。 ________________________________________________________________________ Step 1　情景导入 Teacher：Hello，everyone.We all know that the contemporary society is full of fierce competition everywhere.So everyone has a lot of stress.We also have a lot of stress from our school and our family.If we always have too much stress，we will feel uncomfortable.So we should lower stress.Do you know the ways to lower stress？Now please talk about it in groups. 环节说明：由竞争到压力，再由压力到缓解压力的方法，过渡自然，易于理解，同时会激起学生用英语表达的积极性，锻炼了学生的口语表达能力。 Step 2 完成教材1a-1b的任务 1．1a提供了一些减轻压力的方法，大声朗读这些短语并熟记。然后按你最喜欢的方式到最不喜欢的方式给句子排列顺序。(5分钟) 2．小组内互相交流答案，然后分别阐述你最喜欢的方法及原因。(4分钟) 参考案例 A：I think reading books helps me lower stress.Because it can make me quiet. 3．小结训练。(2分钟) 1．你经常和你的朋友逛街吗？ Do_you_often_go_shopping_with_your_friends? 2．这项工作很难，他们花费了三天的时间才完成。 This_work_was_difficult，it_cost_them_three_days_to_finish_it. 3．读书是我的爱好。 Reading_is_my_hobby. 4．你和你的父母谈论你的学习情况吗？ Do_you_talk_about_your_study_with_your_parents? 环节说明：通过本环节的学习让学生灵活运用了所学的重要知识点。 Step 3　完成教材1c-1e的任务 1．认真听录音，标注出魏明讨论到问题，集体核对答案。(3分钟) 2．再听一遍录音，听Alice 给魏明的建议，完成1d的填空，完成后请几个学生展示答案，教师点拨。(5分钟) 3．再听一遍录音，并跟读，整体感知对话。(3分钟) 4．针对魏明的问题，给出你的建议。仿照1e的形式和你的搭档连词对话。并邀请学生表演对话。(5分钟) 参考案例 A：I think Wei Ming should ...? B：Why? A：Because... 5．小结训练(3分钟) 1．my，school，parents，about，give，pressure，me，of，a，lot My_parents_give_me_a_lot_of_pressure_about_school. 2．at，do，classmates，you，with，your，compete，s