《揠苗助长》寓言二则PPT优秀课件.ppt

* 《揠苗助长》 小学二年级语文下册课件 学习目标 XUE XI MU BIAO 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 学习目标 1．学习生字，理解词语。理解寓言含义，回答课后问题。 2．能正确流利的读课文，培养学生阅读寓言的兴趣。培养学生的自学能力。 3．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 学习目标 焦[jiāo] 喘[chuǎn] 截[jié] 寓[yù] 费[fèi] 揠[yà] 拔[bá] 疲[pí] 纳[nà] 闷[mèn] 词语学习 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 盼望[pàn wàng] 焦急[jiāo jí] 喘气[chuǎn qì] 枯死[kū sǐ] 自言自语[zì yán zì yǔ] 精疲力竭[jīng pí lì jié] 词语练习 学习目标 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 课文内容 KE WEN NEI RONG 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。 课文内容 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！” 　　他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。 课文内容 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 课文教案 KE WEN JIAO AN 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 通过刚才的朗读我们小组知道了，本课有4个自然段， 第一自然段主要写有个人盼望田里的禾苗长的快些。 第二自然段主要写这个人终于想出了帮助禾苗生长的办法。 第三自然段主要写他很高兴，因为他帮田里的禾苗长高了一大截。 第四自然段，讲故事的结尾-----田里的禾苗都枯死了。 课文教案 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 下面让我们再一次深入文本，小组同学合作探究学案的探究部分，准备继续汇报 课文教案 C1我们小组认为这位农夫把禾苗一棵一棵往高里拔是因为：他很急 C2我们是从这里知道的他盼望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 C3：从盼望和天天可以看出他着急的心情。 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 盼望”是什么意思？ （希望）他真的希望自己的禾苗长得快些。谁再来读读这句话？ （大家读出了天天去看，可见农夫心里很急呀!)让我们继续， 课文教案 一天，两天，三天，这几个字眼，能看出农夫多焦急呀 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 *