少先队辅导员基本功大赛材料.docxVIP

学校少先队辅导员基本功技能大赛实施办法 为了快速提升我校辅导员专业化技能水平和业务管理水平，加强少先队辅导员队伍专业化职业化建设，全面提升少先队基层组织建设和基层工作水平，保证基本功大赛组织工作的严密规范和公开公正，达到预期的效果，特制定本实施办法。 一、比赛分组 各学校大队辅导员提前20分钟到会抽签决定参赛顺序。 二、比赛内容 （一）少先队基础知识考试（含情景问答，闭卷答题）时间40分钟。 （二）辅导员主题演讲，时间5分钟（超时停） 参赛辅导员要紧紧围绕开展的队会、队课、队仪式、队组织生活、队实践活动等内容，阐释对少先队辅导员岗位的理解、感悟和体会进行脱稿演讲。要求案例真实具体，对辅导员工作有启发意义。用A4纸打印，一式10份，参赛时提交纸质版。 （三）少先队基础礼仪实际操作（抽签）时间2分钟（超时停） 包括红领巾的佩戴和使用、队徽使用、队旗使用、队委（队长）标志佩戴和使用、队礼、呼号等少先队基本礼仪规范。 （四）活动案例展示，时间5分钟（超时停） 主题:以中国少年先锋队建队71周年或者纪念抗美援朝出国作战70周年）为主题，结合《少先队活动课指导纲要（试行）》中的要求，设计活动课辅导方案，提交少先队活动案例展示视频（现场展示），要求脱稿，PPT辅助。 三、比赛时间地点 初定于2023年11月11日8：20准时开始，（8：10抽签）。地点：校会议室 四、评委 各学校参赛的大队辅导员；采用去掉最高分最低分，取平均分等方式的出最终成绩。 五、奖励设定 设置一等奖、二等奖和三等奖。选拔两名选手于11月19日参加县级活动案例展示复赛。 评分项目 评 分 标 准 总分 活动立意 与目的 1. 活动内容反映贯彻落实习近平总书记系列讲话精神 1分 2. 活动体现落实《少先队活动课程指导纲要（试行）》 3. 活动目标科学准确，重点、难点突出 活动设计 和指导 1. 活动设计理念符合现代教育思想，活动设计有创新 2分 2. 活动设计针对儿童的成长需求，符合队情和童情 3. 活动导入自然，活动环节紧扣主题，既有意义，又有意思 4. 体现辅导员的辅导与队员自主性相结合；活动准备充分，辅导员不包办 活动实施 过程 1. 活动主题鲜明，内容展开有层次，各环节安排合理 5分 2. 活动过程中突出组织教育、自主教育和实践体验；突出少先队员的自主参与策划、组织实施，体现队员的主体性 3. 活动中体现辅导员的辅导智慧与辅导艺术 4. 活动表现手段丰富（艺术、时尚、新媒体运用等） 活动总结与延伸 注重活动后的反思与小结。反思中体现理性思考，或总结辅导体会 1分 辅导员说课 基本功 说课时仪表大方，有亲和力，语言表达自然流畅、清晰完整 1分 时间限制 5分钟时间范围内 超时减 少先队辅导员基本功大赛案例展示评分 少先队辅导员基本功技能大赛礼仪规范实操评分标准 少先队的敬礼： 1、敬礼过程:立正--右臂曲肘，右手经胸前，掌心向胸，上移，拇指根关节对身体中线，至额上方，腕不旋转或弯曲，手掌与小臂呈直线，达到敬礼定势:右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。肘部向右约45度，保持一定时间停留(可默念)。收下颚，昂首，挺胸，精神饱满。2、礼毕:按敬礼过程的相反动作还原 红领巾的佩戴和使用： 选手在1分钟以内系好红领巾，评委逐个打分。1、规定时间内没系好的，不得分。2、不符合标准的，评委酌情扣分。操作要领: 1. 将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2. 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3. 右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。 队干部佩带标志的要求： 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳；⑵标志朝正左方； ⑶红杠要水平。所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。 中国少年先锋队的队旗 为五角星加火炬的红旗。队旗分大队旗和中队旗两种。 大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。 中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 大队旗、中队旗可用布、绸、缎或其他质地的材料按照标准制作。 中国少年先锋队的队徽 由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。 队徽可制作成徽章供队员佩戴。徽章的规格为高2.2厘米，宽1.8厘米。为确保队员佩戴的安全，徽章必须制作成按扣式。 1. 少先队的代表大会和代表会议的会场应悬挂队徽；2. 少先队队室应悬挂队徽；3. 团委、少工委的会议室可以悬挂队徽；4. 有关少先