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实验实训— 露地花卉的识别
一、目的规定
通过对花卉的识别，使学生理解本地重要花卉的原产地、形态特性、生态习性和栽培方式，从而掌握指导花卉生产技术，并能为园林应用服务。
二、原理
世界上花卉种类繁多，原产地各不同，为适应原产地气候条件，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行多个不同分类的基础。
三、地点
本校花卉实训基地
四、材料与用品
统计本、卷尺、直尺、铅笔、《花卉识别手册》等。
五、办法与环节（可分多次进行）
1.由教师现场解说指导所要识别的花卉种或品种，并按栽培方式、观赏特
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