国开大学2019年01月1295《社会心理学(本)》期末考试参考答案.docxVIP

座位号口试卷代号：1295 座位号口 国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试 社会心理学（本）试题（半开卷） 得分 评卷人 2019年1月 题号 ■ 一 : 四 五 总分 分数 一、单项选择题（每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案 的序号填在题中的括号内，每小题2分，共10分） .城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而进行的社会化属于（）0 A.初级社会化 B.基本社会化 C.预期社会化 D.再社会化 .罗森塔尔等（Rosenthal . Jacobson, 1968）的一项经典研究证明了教师的期望对学生 成绩的显著影响。这种期望的作用也称为（）0 A.宽大效应 B.首因效应 C.皮克马利翁效应 D.近因效应 .在生活中，人们往往容易接受一些专业人士的说服，这体现了说服者的（）对态度 改变的影响。 A.可信赖性 B.权威性 C.专业性 D.吸引力 .成语“杯弓蛇影”的故事所体现的是一种（）。 A.自我暗示 B.间接暗示 C.直接暗示 D.反暗示 .米尔格拉姆（1963）的电击实验证明了（）的存在。 A.群体影响 B.责任扩散 C.从众D. C.从众 得分评卷人 得分 评卷人 二、填空题（每空1分，共15分） .从研究对象的角度可以把社会心理学的体系划分为：个体社会心理和社会行为， 心理和行为，三个层面。 .根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为 角色和 角 色。 .根据希金斯（Higgins,1987）的自我差距理论，个体有两种内在的标准： 与 .根据认知失调理论，消除失调状态的方法有 和 10.斯腾伯格认为：爱情体验具有 和 10.斯腾伯格认为：爱情体验具有 、激情与 三种成分。 .解释攻击行为为什么会产生的理论主要有本能论、 .他人在场对个体活动效率的影响分两种: 得分评卷人 得分 评卷人 三、名词解释（每题5分，共25分） .归因 .社会认知 .自我实现的预言 .从众 .去个性化 得分评卷人Ui、简答题（每题 得分 评卷人 Ui 、简答题（每题10分，共30分） .如何形成较准确的自我评价? .简述改变态度的方法有哪些? .为什么在其他人需要帮助时会出现旁观者效应? 得分评卷人 得分 评卷人 五、应用分析题（20分） 21. 20世纪60年代，美国总统肯尼迪和他的智囊团及内阁成员一一被媒体誉为“最棒、最 耀眼的一群人”一一做出了这样一项决定：派出1400名经中情局训练的古巴流亡分子登陆古 巴猪湾，煽动一次反对卡斯特罗的大规模暴乱。实际结果是，卡斯特罗的军队俘虏或歼灭了所 有人侵者，人侵计划彻底失败；同时，美国的这一行径使拉美国家异常愤怒，而古巴与苏联的联 盟关系更加紧密了。事后肯尼迪总统自问：“为何我们如此愚蠢？” 为什么这样一群才华横溢的人经过长时间讨论分析，最终得出这样一个灾难性的错误决 策？ 请说明为何会产生这种群体决策错误?如何减少群体决策错误的发生？ 试卷代号：1295 家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试 社会心理学（本）试题答案及评分标准（半开卷） 社会心理学（本） 试题答案及评分标准（半开卷） （供参考） 2019年1月 一、辆蟒题（■2分，共1份） .D 2.C 3.B 4.A 5.D 二、填空题（每空1分，共15分） .人际交往 群体心理 .先赋 自致 .理想的自我 应该的自我 .改变认知 改变行为 增加新认知 .亲密 承诺 .挫折一攻击理论 社会学习理论 .社会促进 社会抑制 三、名词解释（每题5分，共25分） .归因：人们从可能导致自己及他人行为发生的各种因素中，认定行为的原因并判断其 性质的过程， .社会认知：是指个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属 性的过程。 .自我实现的预言：我们对他人形成一定的印象之后，就会对他人产生相应的期望，而 此期望又引导我们采取相应的行为来实现此期望，这一现象就叫自我实现的预言。 .从众：是指个体在群体压力下，为了和群体中的大多数人保持一致而采取的改变知 觉、判断、信作峨行为的倾向。 .去个性化：指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出 了一些平常自己不会做出的反社会行为。 U!、简蠲悔题1粉，共30分） U! .如何形成较准确的自我评价？ ⑴全面地看待自己的优缺点与成败 要明白“尺有所短、寸有所长”的道理，没有十全十美的人，每个人都既有长处又有弱点，学 会调整自我评价，准确进行自我定位。（3分） ⑵多角度地评价自我 积极地获取各个方面的信息进行分析、综合，如把同学、老师、父母等对自己的评价综合起 来分析，有助于对自己形成一个较准确、客观的认识与评价。（2分） 另外，要多角度地进行比较，既可进行纵向比较一一将现实的自