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第一章 功和功率;一.机械功;物理学中的不做功的几种情况：;二.功的一般计算式;1、辨认力的方向与位移方向的夹角;三、正功和负功;例1：如图所示，质量为m的物体沿着倾角为θ的斜面下滑了长为L的距离.若物体与斜面间的动摩擦因数为μ,求这一过程：
;露一手:;解答:;四、功的两种计算方法;;思路一、把变力转换为恒力;读思路：人的拉力应沿细线拉伸的方向，在题给过程中是个变力，无法直接用功的公式求此变力的功，需设法转换研究对象，转换为恒力的功计算。
规范解：人的拉力的功等于细绳对物体拉力的功。在物体匀速上升的过程中，细线对物体的拉力
FT=mg，
物体上升的高度
h= ，
从而细线对物体拉力的功 。
所以，人的拉力所做的功为 。;思路二、图像法;例4、静止在水平面上的小物体，在水平拉力F作用下沿X轴方向做直线运动，拉力F随小物体所在位置坐标X的变化关系如图所示，则小物体运动到X0处拉力做的功。;课堂练习;2．如图所示，一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块，并留在木块中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为s，木块对子弹的摩擦力大小为F.则木块对子弹的摩擦力做的功为 ，子弹对木块的摩擦力做的功为 .;计算恒力的功公式：W=FScosα
功是标量。功的正、负不表示功的大小，也不表示功的方向。能说明这个力是加快还是阻碍物体的运动。;第一章 功和功率;一.机械功;物理学中的不做功的几种情况：;二.功的一般计算式;1、辨认力的方向与位移方向的夹角;三、正功和负功;例1：如图所示，质量为m的物体沿着倾角为θ的斜面下滑了长为L的距离.若物体与斜面间的动摩擦因数为μ,求这一过程：
;露一手:;解答:;四、功的两种计算方法;;思路一、把变力转换为恒力;读思路：人的拉力应沿细线拉伸的方向，在题给过程中是个变力，无法直接用功的公式求此变力的功，需设法转换研究对象，转换为恒力的功计算。
规范解：人的拉力的功等于细绳对物体拉力的功。在物体匀速上升的过程中，细线对物体的拉力
FT=mg，
物体上升的高度
h= ，
从而细线对物体拉力的功 。
所以，人的拉力所做的功为 。;思路二、图像法;例4、静止在水平面上的小物体，在水平拉力F作用下沿X轴方向做直线运动，拉力F随小物体所在位置坐标X的变化关系如图所示，则小物体运动到X0处拉力做的功。;课堂练习;2．如图所示，一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块，并留在木块中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为s，木块对子弹的摩擦力大小为F.则木块对子弹的摩擦力做的功为 ，子弹对木块的摩擦力做的功为 .;计算恒力的功公式：W=FScosα
功是标量。功的正、负不表示功的大小，也不表示功的方向。能说明这个力是加快还是阻碍物体的运动。;
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