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* * 岩石的组成 观察 下列图片中都用到了一种岩石,是什么呢? 名言::一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家 名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 名言::如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来, 你就从未拥有过它. 花岗岩 名言::你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 1 4 3 2 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 一、美丽的花岗岩 花岗岩的形成: 花岗岩是地壳深处的岩浆在沿着地壳裂缝向上渗透的过程中,还未到达地表就已经冷却变硬形成的岩石。所以花岗岩是岩浆岩的一种。 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 用放大镜仔细观察花岗岩,看看组成花岗岩的 几种颗粒是什么样的?它们分别是什么? 花岗岩的观察记录 我发现花岗岩由 种颗粒组成 ? 颜色 这种颗粒的特点 第一种颗粒 ? 第二种颗粒 ? 第三种颗粒 ? 这些不同的颗粒到底是什么呢? 名言::教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 云母 石英 长石 观察石英、长石、云母三种矿物标本,它们各 有什么样的特点? 名言::为了自己想过的生活,勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处,你也永远得不到两全之法。若要自由,就得牺牲安全。若要闲散,就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦,就无需计较身边人给予的态度。若要前行,就得离开你现在停留的地方。 虽然花岗岩有各种各样的颜色,但是,它们主要都是由这三种矿物组成的。 这三种矿物是怎样的呢? 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 1 自然断面 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 2 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 3 名言::敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 4 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 石英 名言::教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 石英 石英晶体是一端有尖角的柱状或长柱状,颜色因混入不同杂质而具有多种色彩,具玻璃光泽或脂肪光泽,质地坚硬 。 名言::你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 长石 长石 名言::为了自己想过的生活,勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处,你也永远得不到两全之法。若要自由,就得牺牲安全。若要闲散,就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦,就无需计较身边人给予的态度。若要前行,就得离开你现在停留的地方。 长石 长石晶体常 呈柱状或板状, 细粒状,颜色肉 红、浅黄、白或 者灰白等,为地 壳中最常见的矿 物,比例达到 60%,在火成岩、 变质岩、沉积岩 中都可出现 。 名言::人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知 云母 名言::有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪 云母 云母通常呈板状、片状,颜色随化学成分的变化而异,玻璃光泽 、珍珠光泽 。 在花岗岩中,云母呈小而发光的晶体,有深色的黑云母和浅色的白云母两种。 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 黑色的云母 粉红色的长石 灰色的石英 名言::想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 显微镜下的花岗岩 云母 石英 长石 名言::很多时候我们放弃,以为不过是一段感情,到了最后,才知道,原来那是一生。 3 (长石) (云母) (石英) 花岗岩的观察记录 我发现花岗岩由 种颗粒组成 ? 颜色 这种颗粒的特点 第一种颗
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