小学语文四年级下册精品教学课件 第八单元 26 宝葫芦的秘密（节选） 第二课时.pptVIP

语文四年级下册（人教版） 第八单元 26 宝葫芦的秘密（节选） （案例一） 第二课时  读一读 妖 矩 乖 撵 丫 拽 冲 瘦 说一说 上节课我们初步了解了课文内容，谁来说说文章的主要内容。 课文知识大比拼 交流讨论： 你喜欢这篇课文吗？宝葫芦究竟是个怎样的宝贝？如果你也有一个这样的宝葫芦，你会要什么？ 想一想 读一读 课文知识大比拼： 这篇课文大家都读过了，是不是读得很细致呢？现在我们进行课文知识大比拼。全班同学分为两大组参赛。比赛分必答题和抢答题，必答题为每组必须回答的问题。抢答题是谁举手快谁回答，每题10分。 第一组： （1）第一次时，奶奶为什么讲宝葫芦的故事？ （2）第二次时，为什么又讲这个故事？ （3）从上面两件事，你知道奶奶和王葆之间的规矩是什么呢？ 想一想 第一组回答问题 第二组： （1）奶奶都讲了谁得到宝葫芦的故事？ （2）得到宝葫芦的人们结果怎样？ （3）“我”长大以后为什么一直想要得到宝葫芦呢？ 想一想 第二组回答问题 抢答题： （1）什么情况下王葆想到了宝葫芦？ （2）想想王葆会改变吗？从哪看出来的？ 想一想 抢答回答问题 整体感知： 文中的王葆是个懒惰的孩子，我们不要像他一样，我们应该培养自己的动手能力和自己克服困难的能力。 列举生活中的例子，说说怎样做是正确的。 看一看 说一说 同学们，学完这篇课文，相信你们获得了很多感情。我们要靠自己的能力做事，不要一直想着依靠神奇的宝葫芦。