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R·二年级上册;从这张车票上你获得了哪些信息?;我;调;硬;限;售;南昌 下铺 空调 硬 卧 限 乘;柳条 云朵 枫叶 鞋
椅子 路灯 胡子;( )像( )。;云朵像羊群,像奔马,像大蘑菇。;枫叶像一个美丽的红五星。;明亮的路灯像太阳的使者。;爷爷的胡子像一把银丝。;八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。;那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?;【写话内容】;写话;【写话指导】;
;
王红:
请你明天上午八点 在二商店门口等我。
2012年5月10日
;
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2012年5月10日
;
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
;找错;
王红:
你是我的同学,也是我的同桌。我们是好朋友,我们常常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2012年5月10日
;从下面选择一种情况,写一张留言条。;【写话示例】;【写话示例】;
(1)小方到医院看望爸爸,晚上八点才能回来,可妈妈没在家。;(2)尹晨斐接到冀欣雨的电话,叫她去公园玩,可妈妈不在家。;◇ 白色——雪白 米白 奶白
◇ 红色——火红 桃红 枣红
◇ 黄色——土黄 鹅黄 金黄
◇ 绿色——草绿 翠绿 墨绿; 在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字,就可以表示各种不同的白色、红色、黄色、绿色。;有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。 清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。;桂林山水甲天下。
上有天堂,下有苏杭。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。;【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。
【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大
片土地,间或杂有耐旱的树木。
【公园】供公众游览休息的园林。; 本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连绵的群山、辽阔的平原、茫茫的草原、现代化的城市,让我们从小朋友的画中感受到了祖国的美丽、富饶,激发了我们的爱国之情。;R·二年级上册;从这张车票上你获得了哪些信息?;我;调;硬;限;售;南昌 下铺 空调 硬 卧 限 乘;柳条 云朵 枫叶 鞋
椅子 路灯 胡子;( )像( )。;云朵像羊群,像奔马,像大蘑菇。;枫叶像一个美丽的红五星。;明亮的路灯像太阳的使者。;爷爷的胡子像一把银丝。;八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。;那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?;【写话内容】;写话;【写话指导】;
;
王红:
请你明天上午八点 在二商店门口等我。
2012年5月10日
;
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2012年5月10日
;
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
;找错;
王红:
你是我的同学,也是我的同桌。我们是好朋友,我们常常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2012年5月10日
;从下面选择一种情况,写一张留言条。;【写话示例】;【写话示例】;
(1)小方到医院看望爸爸,晚上八点才能回来,可妈妈没在家。;(2)尹晨斐接到冀欣雨的电话,叫她去公园玩,可妈妈不在家。;◇ 白色——雪白 米白 奶白
◇ 红色——火红 桃红 枣红
◇ 黄色——土黄 鹅黄 金黄
◇ 绿色——草绿 翠绿 墨绿; 在“白”“红”“黄”“绿”等字前加上不同的字,就可以表示各种不同的白色、红色、黄色、绿色。;有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。 清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。;桂林山水甲天下。
上有天堂,下有苏杭。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。;【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。
【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大
片土地,间或杂有耐旱的树木。
【公园】供公众游览休息的园林。; 本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国浩瀚的大海、连绵的群山、辽阔的平原、茫茫的草原、现代化的城市,让我们从小朋友的画中感受到了祖国的美丽、富饶,激发了我们的爱国之情。;
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