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What’s the best movie theater
知识技能目标
1. 学习生词;2.运用最高级描述人物的才能。
方法情感目标
培养学生用客观的语言评价身边的人与事
重点
1形容词和副词最高级的变化规则
2形容词和副词最高等级的使用
难点
形容词和副词最高等级的应用
教法
任务型教学法
学法
Pair-work, 小组合作学习
一、预习自学
1.单元单词复习:朗读、记忆、听写。
二、合作与探究
1. 复习形容词、副词比较级和最高级的构成方法和用法。
2.小组成员分成两部分,大声问答Grammar Focus部分的内容。
3.完成2a并讨论核对答案。
4.讨论完成2b,2c
5.小组成员俩俩结对完成section B2b,2c
6听录音,完成2b,2c的听力练习。
7.让学生两人一组,练习2d的对话。
检查答案8.大声朗读,尽量做到快速、流利,语音、语调、句群停顿正确。
三、:点拨提升
look after照顾,照看
look like (=look the same)看起来像
be like
eg:What do you look like?_________ _____
What are you like?______________
2.句型总结:
1. It has the biggest screens.
2. The DJs choose songs the most carefuuly.
3. How do you like it so far? 到目前为止,你认为它怎么样?
4. Thanks for telling me.
5. Can I ask you some questions?
3.本单元出现的交际用语有:
①What’s the best……?最好的……是什么?
②Which is the best……?最好的……是
coke?
--_____, thanks. Id like just a cup of tea.
A. Both B. neither C. None
( )2、Mr Wang never get up so early, ____?
A. does he B. doesnt he C. doesnt Mr Wang
( )3、Pass3 me the glasses please. I can _____ read the words in the newspaper.
A. hardly B. really C. clearly
( )4、A dog is ____ than a cat.
A. heavy B. heavier C. very heavier
( )5、If you stay at school this Sunday, I ____ go anywhere, _____.
A. wont, either B. will, too C. wont. also
( )6、He ___ the prize ___ the running this year.
A. made, on B. got, about C. won, for
( )7、Its cold. youd better ____ more clothes.
A. put on B. wear C. to put on
( )8、Taiwan is ____ the south of China. A. to B. in C. on
( )9、Which is ____ season in Beijing? A. better B. best C. the best
书面表达。
仔细观察你班的同学, 然后用所给提示词写出至少10个句子_以“My (favorite/best/worst) subjects”为题,谈一谈你所学习的课程。
内容包括:(1)你最喜欢什么学科? (2)什么学科最有趣?
(3)什么学科最枯(4)什么学科最难?(5)什么学科最重要和有用处?
哪个?
③Who/What do you think is the funniest……?你认为谁/什么是最有趣的
④It’s the most……?它是最…….
⑤It’s worse than…….它比……更差。
⑥The funniest performer is……。最有
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