高三英语阅读理解之长难句分析课件.pptxVIP

高三年级英语学科 课题：阅读理解之长难句分析 To grasp the strategies of analyzing long and difficult sentences;(掌握长难句分析策略) To apply the strategies into practice by analyzing long and difficult sentences in Passage D (会运用策略分析2019年高 考全国卷 ⅠD篇长难句). To identify 7different sentence structures and 8constituents and 3 sentence types; (识别7简单句类型， 8成分， 3句子大类) Application Summary What How Q 2： 倒装句 方法： 还原 Q 3： 省略 方法： 还原 Q4： 强调句 It is/was+被强调部分+that+剩余部分 方法： 还原 长 ( 结构复杂，修饰附加成分多，插入语，同位语，有时还会出现倒装或省略现象 ) — 难 。 Q1：复杂的修饰成分, 大段的插入或同位语等 打断思路-----俗称“打岔”。 方法： 提主干，去枝叶 Common sense What ？ Step1: 判断简单句，并列复合句还是主从复合句(找关联词) Greatness in simplicity. 化繁为简， 主干先行，层层分解 分别找主谓(先主后从) Step2: 直接找主谓 Step3重组后翻译 How ？ 令 1. 主+谓 The virus spreads. 令 2. 主+谓+宾The government takes measures. 令 3. 主+谓+双宾The doctors give the patients medical care. 令 4. 主谓宾+宾补We consider doctors brave. 令 5. 主 +系+表They are suspected cases. 令 6. 主+谓+状The virus spreads from human to human. 令 7. 主+谓+宾+状The government takes measures instantly. The novel coronavirus The medical staff, the most beautiful countermarching people 8种成分主谓宾定状补表同 英语简单句的七种基本句式 (2017课标) 常见连词： 主要表示并列、转折、选择、因果推理等。 令 and , both...and...二者都 令 either...or...或者······或者······ neither...nor...既不······也不······ 令 not only...but (also)... 不但······而且······ 令 but 但是 yet 然而 while 然而、 偏偏(表对比) 令 or 或 or else 否则 otherwise 否则 令 when正在此时 令 neither...nor... 既不······也不······ 令 either...or... 或者······或者······ 令 for， then 并列复合句 名词性从句 4 主从复合句 状语从句 9 定语从句 8 1. The likables’ plays-well-with-others qualities strengthen schoolyard friendships, jump-start interpersonal skills and, when tapped early, are employed ever after in life and work. 讨人喜欢的人能与他人相处好的特质，能增强校园友谊， 激发人 际交往的能力，而且这些品质如能及早开发，会在未来的工作和 生活中发挥作用。 (2019年高考全国卷 Ⅰ ,D篇Be Nice — You Won‘t Finish Last. ) Application 2. Para1: They rose in the ranks not by being friendly but by smoking cigarettes, breaking rules and playing jokes on others, among whom I soon found myself. 他们声名大噪不是因为与人友好而是通过抽烟， 违纪和 取笑他人，我很快就发现自己成为其中的一员。 App