高考生物一轮考点训练11 植物对水分的吸收和利用(详细解析) 大纲人教精品.pdf

考点训练11植物对水分的吸收和利用 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共51分） 1.下表表示三种不同植物水分丢失的比率，它们存在差异的一个原因是不同植物( ) 植物 每天丢失的水量（升） 仙人掌 0.02 马铃薯 1.00 苹果 19.00 A.有不同数量的气孔 根的吸水方式不同 B. C.根细胞液的浓度不同 含亲水性物质的种类和数量不同D. 答案：A 解析：植物的蒸腾作用散失水分是通过气孔进行的，这三种植物每天丢失的水量不同，说明 它们具有不同数量的气孔。 2.大豆种子萌发成幼苗后，幼苗生长迅速，新陈代谢旺盛，这时其体内的结合水与自由水的 比值( ) A.升高 下降 B. 不变 C. 变化不定 D. 答案：B 解析：自由水是细胞内良好的溶剂，代谢旺盛，自由水相对增多。 3.(2010辽宁高考，24)下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是( ) A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分 B.没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素 C.蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程 D.蒸腾作用有利于水分在导管内的运输 答案：D 解析：蒸腾作用能够促进根系吸收水分，促进根系运输水分和矿质元素；没有蒸腾作用，根 系仍然能够吸收水分，根压的存在可以使根吸水；蒸腾作用散失水分引起根系吸水，不需要 消耗ATP。 4.(2010北京春季高考)下列关于植物水分代谢的叙述，正确的是( ) A.植物体内的水分散失都是通过气孔进行的 B.成熟区是植物根系吸收水分的主要部位 C.植物根系主要靠亲水性物质从外界大量吸水 D.植物根系吸收的水分，大部分用于光合作用，小部分散失到体外 答案：B 解析：植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区的表皮细胞，吸收的方式主要是渗透吸水。 5.a、b、c是三个相邻的细胞，已知细胞液浓度abc，下图中能正确表示它们之间水分移动 方向的是( ) 答案：C 解析：细胞液浓度大，含水少，水分从含水多的溶液（低浓度溶液）向含水少的溶液（高浓 度溶液）扩散。由此可知，水分由c流向b，b流向a，c流向a。 6.(2010北京海淀高三第一)学期期末练习右图示实验装置，F、G为两个半透膜制成的小袋， 内盛有溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管。与F相比，G体积较大。二者置于盛有液 体甲的大容器内，最初两个小玻璃管内的液面高度相同。已知两种液体的浓度梯度顺序为甲 乙。在下图中能显示今后一段时间F和G所接玻璃管内液面变化的是( ) 答案：B 解析：F、G都处于失水状态，因G体积较大，所以渗透失水的速度较快，最终的失水量也较 大。 7.当新鲜的洋葱表皮细胞在 a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不 再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 转入a浓度的蔗糖溶液中B. C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 转入4a浓度的蔗糖溶液中D. 答案：A 解析：由题意可看出，细胞液的浓度约等于a，要使细胞质壁分离复原，外界溶液的浓度必须 小于a。 8.不论是花、草、树木还是农作物，它们在一生中都需要不断地吸收水分。下列说法中不符 合合理灌溉的要求是( ) A.小麦与水稻的需水量不同，因此应灌溉不同量的水 B.