四川省成都外国语学校11-12学年高一数学上学期期中考试.doc

四川省成都外国语学校11-12学年高一数学上学期期中考试.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
成都外国语学校2023—2023学年度高一上期期中考试高一数学试卷 第 Ⅰ 卷 一、选择题:(每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项正确的。每题5分,共60分。) 1.全集,,,那么U〔A∪B〕=〔 〕 A. B.C. D. 2.以下函数中,在上为单调递减的偶函数是〔〕 A.B.C. D. 3.三个数,,之间的大小关系是 〔 〕 A.<< B.<< C.<< D.<< 4.函数在区间上是单调函数,那么的取值范围是〔 〕 A.或B. C. D. 5.函数与在同一坐标系下的图象大致是 〔 〕 6.假设函数的定义域为,值域为,那么的取值范围是〔 〕 A. B. C. D. 7.假设函数,假设,那么实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 8.定义两种运算:那么函数的奇偶性为〔 〕 A.奇函数 B.偶函数 C.既奇且偶函数 D. 非奇非偶函数 9.给出以下四个等式:,, ,, 以下函数中不满足以上4个等式中的任何一个等式的是〔 〕: A.B.C.D. 10. 设均为正数,且,,.那么( ) A. B. C. D. 11.函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有 ,那么的值是〔 〕 A. 0 B.  C. 1   D. 12.函数,假设关于的方程有五个不等实根,那么〔 〕 A. B.    C. 第二卷 二、填空题〔每题4分,共16分,将答案填在答题卷相应题号的空格上〕 13. ,那么; 14. 函数是定义在区间[-2,2]上的偶函数,当x∈[0,2]时,是减函数,如果不等式成立,那么实数m的取值范围是; 分别是上的奇函数、偶函数,且满足,那么、、 的大小关系是; 16、给出以下四个命题,正确的命题是; ①定义在R上的函数,函数与的图象关于轴对称; ②假设 恒成立,那么的范围是; ③,那么函数的值域是; ④[]表示不超过的最大整数,当是整数时[]就是,这个函数[]叫做 “取整函数〞。那么=649. 三、解答题〔本大题共6小题,共74分,解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤〕 17.计算: 〔1〕,〔6分〕 〔2〕+.〔6分〕 18.(12分)函数的定义域集合是A,函数的定义域是B 〔1〕求集合A、B 〔2〕假设AB=A,求实数的取值范围. 19、〔12分〕, ⑴求的定义域 ; ⑵判断的奇偶性,并说明理由; ⑶求证: 20. 〔12分〕 甲商店某种商品9月份(30天,9月1日为第一天)的销售价格P(元)与时间t(天)函数关系如图(一)所示,该商品日销售量Q(件)与时间t(天)函数关系如图(二)所示。 ① 写出:图(一)表示的销售价格与时间的函数关系式,图(二)表示的日销售量与时间的函数关系式,及日销售金额M (元) 与时间的函数关系. ② 乙商店销售同一种商品,在9月份采用另一种销售策略,日销售金额N (元)与时间t (天)之间的函数关系为,比拟9月份每天两商店销售金额的大小. 21.〔12分〕设函数是定义域为的奇函数. 〔1〕求的值. 〔2〕假设,试求不等式的解集; 〔3〕假设上的最小值为,求m的值. 22.〔14分〕 设函数,当点是函数的图象上的点时,点是函数图象上的点。 ①写出函数的解析式; ②假设时,恒有,试确定的取值范围. 成都外国语学校2023—2023学年度高一上期期中考试 高一数学试卷 答 题 卷 二、填空题〔每题4分,共16分,将答案填在相应题号的空格上〕 13. 14. 15. 16. 三、解答题〔本大题共6小题,共74分,解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤〕 17.计算: 〔1〕,〔6分〕 〔2〕+.〔6分〕 18. 19. 20. 21. 22. 成都外国语学校2023—2023学年度高一上期期中考试 高一数学试卷参考答案 一、选择题: BCAAC   B D ABA  AC  二、填空题 13. 8       14. [-1,)       15.<<   16.②④ 17.  ①–-20  ②7 步骤分由改卷教师自行处理 18、解 〔1〕A=,B= 〔2〕由AB=A得AB,因此所以实数的取值范围是 19、解:〔1〕定义域为 〔2〕 , 为偶函数 〔3〕, 当,那么,即; 当

文档评论(0)

展翅高飞2020 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档