中学大班额课外作业管理行动研究——以语文课外作业管理为例的中期报告.docxVIP

中学大班额课外作业管理行动研究——以语文课外作业管理为例的中期报告 中期报告： 一、选题背景 语文课外作业在中学生的学习中占据了重要地位，既可以提高学生的语文水平，又可以培养学生的学习能力和自主学习意识。然而，在实际教学中，语文课外作业管理存在一些问题，如作业量过大、审核不严等问题，影响了学生的学习效果和教学质量。因此，本研究选取语文课外作业管理为研究对象，旨在研究如何合理管理语文课外作业，以提高学生的学习效果和教学质量。 二、研究内容 本研究主要包括以下内容： 1.探究语文课外作业的特点和意义：通过分析语文课外作业的特点，深入了解语文课外作业的重要性和意义。 2.研究语文课外作业管理的现状和问题：通过问卷调查和实地观察等方式，调查当前学校语文课外作业管理的现状和存在的问题。 3.探讨语文课外作业管理的对策和措施：根据调查结果和分析，提出相应的对策和措施，旨在提高学生的学习效果和教学质量。 三、研究方法 本研究将采用问卷调查、实地观察和访谈等方法，以全面、准确地了解学校语文课外作业管理的现状和问题。具体方法如下： 1.问卷调查：针对学校语文课外作业管理的现状和问题，设计相关的问卷，发放给学生、教师和家长等，以了解他们对语文课外作业管理的看法和建议。 2.实地观察：通过实地观察，记录学生在完成语文课外作业过程中的情况，如作业难易程度、费时情况、学生自主学习能力等。 3.访谈法：通过访谈法，向教师、学生、家长等各方面的代表了解他们对语文课外作业管理的看法和建议，可以深入了解管理难点所在。 四、预期结果 通过本研究，预期可得到以下结果： 1.较全面地了解语文课外作业的特点和意义； 2.具体掌握语文课外作业管理的现状和问题； 3.在分析调查结果的基础上，提出相应的对策和措施，旨在提高学生的学习效果和教学质量； 4.为教育界提供语文课外作业管理的参考资料。