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* 植物的一生 种子发芽 幼苗 生长 开花 结果 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 种子发芽期 幼苗期 生长旺盛期 开花期 结果期 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 凤仙花的生长发育所需要的条件有: 阳光 土壤 适宜的水分 适当的温度 名言::父否母然,子无适从。——宋祁 (播种) 1.播种方法(见书p4上) 2.如果想看到种子的萌发过程,可以怎样做?(见书p4 下) 3.凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 4.在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 播种方法 1、选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 2、放土。准备好花盆和土,把一块小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土。 3、下种。用手指在土中按2-3个小坑,深度约1厘米,每个小坑里面放1粒凤仙花种子,再用土盖上。 4、浇水。往花盆中浇适量的水,使土壤湿润,将它放在温暖的地方。 名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 如果想看到种子的萌发过程,可以这样做: 1、透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁。 2、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间(不同的方向都放置种子)。 3、往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水中。 名言::如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 (发芽)(播种后第13天) 这是凤仙花的第一对叶子—— 子叶。 子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。 在凤仙花种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养。 名言::虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子 (长出第一对真叶) 子叶张开约一周后长出真叶,真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。 茎明显变粗。 名言::鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺 (长出第2对真叶) (子叶变黄) 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 (快速生长阶段) 凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射,进行光合作用。 名言::想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 (长出花蕾,也就是花芽) 花蕾长在叶腋部位, 凤仙花出现花蕾时,植株就不再长高或者增长缓慢了。 判断:凤仙花出现花蕾时就不再生长了。 凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程,只是植株高度变化不明显了。 × 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 (开花,播种后两个月) 凤仙花的萼片成角状弯曲。 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。 凤仙花盛开后凋谢,花的一部分逐渐发育,长出果实。 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 凤仙花的果实椭圆形,绿色(成熟后变成黄色),外面有白色的茸毛。 名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。 (结果:播种后三个月) 轻轻碰一下成熟的果实,里面的种子会被弹射出来。 名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 我们的大丰收 种下一粒种子可以收获几百粒种子,这是我们的大丰收,同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。 名言::如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 凤仙花果实序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 种子粒数 17粒 17粒 17粒 16粒 18粒 17粒 18粒 17粒 16粒 17粒 平均粒数 凤仙花果实中的平均种为( ?)粒 凤仙花种子数量统计表 请同学们阅读课本第16页的内容,想一想你能从书本上知道一些什么科学问题? 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚
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