《我们的大丰收》植物的生长变化PPT课件2.ppt

* 植物的一生 种子发芽 幼苗 生长 开花 结果 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 种子发芽期 幼苗期 生长旺盛期 开花期 结果期 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 凤仙花的生长发育所需要的条件有： 阳光 土壤 适宜的水分 适当的温度 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 （播种） 1.播种方法(见书p4上) 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书p4 下） 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 播种方法 1、选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 2、放土。准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。 3、下种。用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里面放1粒凤仙花种子，再用土盖上。 4、浇水。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 如果想看到种子的萌发过程，可以这样做： 1、透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 2、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。 3、往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水中。 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 （发芽）（播种后第13天） 这是凤仙花的第一对叶子—— 子叶。 子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。 在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 （长出第一对真叶） 子叶张开约一周后长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。 茎明显变粗。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 （长出第2对真叶） (子叶变黄) 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 (快速生长阶段) 凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 （长出花蕾，也就是花芽） 花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。 判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。 凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。 × 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 （开花,播种后两个月） 凤仙花的萼片成角状弯曲。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。 凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 （结果：播种后三个月） 轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 我们的大丰收 种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 凤仙花果实序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 种子粒数 17粒 17粒 17粒 16粒 18粒 17粒 18粒 17粒 16粒 17粒 平均粒数 凤仙花果实中的平均种为（ ？）粒 凤仙花种子数量统计表 请同学们阅读课本第16页的内容，想一想你能从书本上知道一些什么科学问题？ 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚