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常见的少儿思维训练方法 　　01 　　续编故事结局 　　多数孩子喜欢听故事，家长在给孩子讲一个非常有趣的故事时，能够有意留个故事结局，让孩子续编。这对孩子来说，是一个非常有意思的挑战，他会乐于积极开动脑筋。 　　02 　　看图改正错误 　　家长能够画一张与常识不同的图，请孩子协助把错误的地方找出来，把对的画上去，最后别忘了问一句：“为什么爸爸妈妈画错了，错在哪里？” 　　03 　　鼓励孩子幻想 　　父母要经常带孩子广泛地接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆地幻想，同时适当地加以引导。如果孩子看着天边的晚霞，说那里是恐龙的家乡，父母不要打击孩子，说他胡思乱想，而应该问问孩子：“为什么说那里是恐龙的故乡呢？” 　　04 　　复述所见所闻 　　每天饭前饭后，家长能够让孩子把一天所见所闻讲出来给自己听听，借此机会提升孩子的语言表达水平，锻炼孩子的思维。 　　05 　　设置疑难困境 　　孩子玩游戏的时候，家长能够有意识地给孩子设置难题和困境，让孩子想办法解决。比如，孩子玩小汽车的时候，家长能够问：“前面有条河，河上没有桥，汽车开不过去了，该怎么办？”促使孩子思考解决问题的办法。 　　06 　　提问环环相扣 　　家长善于深入地提问，对锻炼孩子思维的有序性、层次性很有协助。例如这样一个问题：树上一共有10只鸟，用枪打中一只，树上还有几只鸟？给孩子提出时，孩子往往会做减法，答道：“还有9只。”家长不要马上告诉他答案，而应该继续问：“枪一响，小鸟害不害怕？”“小鸟一害怕，还会留在树上吗？”当孩子回答出“一只也没有”后，家长还能够换个角度再问：“如果打中的鸟倒挂在树枝上，树上还有几只鸟？”以培养孩子的求异思维水平……家长经常采用这种步步深入的提问方式，就能够促动孩子的思维积极活跃起来。 　　07 　　猜谜语编谜语 　　谜语是训练孩子思维的体操，多实行猜、编谜语的游戏，对孩子的智力发展大有好处。家长能够将孩子在日常生活中比较熟悉的内容编成谜语，让孩子去猜。猜的多了、熟了，还能够让孩子自己学着编谜语，由家长去猜。 　　08 　　多玩棋类游戏 　　家长能够根据孩子的年龄，选择一些棋类玩具，跳棋、动物棋、汽车大赛棋、象棋等等都是发展孩子思维水平的有效玩具。 　　09 　　自制可爱玩具 　　家长可搜集一些无毒、无害的废旧材料，教孩子做一些有趣的小玩具。比如纸折飞机、纸炮，用化妆盒做电视机、家具，用可口可乐瓶子做花篮等等。还能够鼓励孩子发挥创意自己设计制作玩具，既让孩子动了手，又让孩子动了脑。 　　10 　　剪一剪拼一拼 　　找一些旧挂历、旧画报、旧图片，将图剪成几块，打乱次序后让孩子拼成一幅完整的图；或者买一些拼贴；拼完后，别忘了让孩子说说为什么这样拼。