六年级下册课文内容复习.docx

只有罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日子如，被，如，被；我留着些什那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。句子运用了的修辞方句话？2.《凡卡》是国作家写的，他的主要作品还有悲惨遭遇时，将、、和文中讲述凡卡的三部分内容穿插起来 只有罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日子如，被，如，被；我留着些什 那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。句子运用了的修辞方 句话？2.《凡卡》是国作家写的，他的主要作品还有悲惨遭遇时，将、、和文中讲述凡卡的三部分内容穿插起来 出，“平静而慈祥”说明。（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量 六年级下学期课文内容填空 第一单元 1. 《学奕》 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 1 ）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ） ②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ） （2 ）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个 ________，告诉我们___________________________。 （3）加点字及句子意思： 思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标 出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰： 非然也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 2. 《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 1 ）找出文中的 3 对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ （2 ）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ （3 ）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ （4 ）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿ ＿＿＿＿ （5 ）对于学习文言文， 你有什么好的学习方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 明的诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯，是因为5.（1 明的诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义 竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯，是因为5.（1） ，子互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日，这样形成了鲜 碗少年》第二单元1.《北京的春节》以为序，描绘了表现了作者他的许多作品以北京为背景，如（两部），他的 3 填空 （ 1）洗手的时候， 日子从_____里过去； 吃饭的时候， 日子从___里过去； 默默时， 便从_____ 前过去。 在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了， 在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被_________，如 _____，被_____；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？ 这两段话选自课文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________ （两个），整 篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_________________________ ，文中首尾呼应 的句子是_______________ （2 ）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。 ________，有________的时候； __________，有________的时候； _________， 有_______的时候。 （3 ）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。 a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 从这个句子，能体会到_______