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科技的作文集锦九篇
科技的作文集锦九篇
科技的作文 篇1
中国的科技是人们有目共睹的,那些勤劳的科学家们,犹如一枚枚螺丝钉,用心耕耘在中国科技事业上,牢牢不放。他们发射一架架火箭,就在2023年,他们首次射出卫星“墨子号”,为国家的航天事业发展又贡献了一份佳绩。我们温州也算得上一座“科技城”呀!温州科技馆就是一座代表处。
跨进大门,第一眼看到的就是我们的“数学辅导老师”――电脑机器人,它用“闯关”的方式为我们辅导。这一堂是几何课,“老师”用游戏的方式引人入胜,告诉我们哪个图形的名称,要将那个图形拉入竹筐里。我非常佩服这台机器,它既能让我们牢牢地记住图形的名称和形状,又不让人们抓着头发死记硬背地痛苦,能够玩中学习,轻松记住几何图形。
再往里走就是一间充满音乐的大厅,无论哪个角落都能听到舒缓的乐曲。一名“音乐家”奏起了音乐,它们是“蛇形歌”。它是一根木棍、两根支撑架拼成的木架,去摆出秋千形状。用力去顶那几个铁质小圆球,利用木棍停止顶向铁球的空隙时间,“铁球”撞击时发出了叮叮当当声音,让人陶醉在这动人的歌声里。唱完歌还跳起舞来了,它扭起秧歌,就像一条蛇在爬行,更像一朵朵波浪在海面上荡漾着。看得人真让人迷眼。
最好玩的还是属于3D投篮游戏。这是一个真实游戏,得戴上梦幻3D眼镜,在这种容易产生幻觉的情况下,球小,篮筐也小,这无疑是雪上添霜。我连投了十几球都没进,在镜片中的球框总比现实的球框偏右边一点,我为了找出它的原理,对那副眼镜观察了好久。左思右想才明白,它这种镜片是往右边凸的,看过去才会产生幻觉。
温州科技馆里的伟大科技说也说不尽。那里的每个科技成果都代表着我们人类的创新思维与创造技术。
科技的作文 篇2
在这个星期六,我们班组织了一次实践活动,有很多同学都来参加。我们和老师一起,把这次的实践活动的地点,定在了威海市科技馆。威海市科技馆,是一个充满科学的地方,给我们这次实践活动带来了无穷的奥妙和知识。
早上八点半,我就乘公交车到达了科技馆的楼下。在我之前,有许多我们班的同学已经早早地站在那里等别的同学了。在还没有到九点时,我就带着一些同学,到一楼的少年宫玩了一会儿。到了九点,我们一起乘观光电梯去了二楼科技馆。同学们尽管昨天才见过,但还是特别地激动和喜悦,每个人的脸上都一直洋溢着灿烂的笑脸。
在等同学们都到齐了之后,我们在科技馆的门口拍照留念。当我们要踏进科技馆的大门时,一位年轻的阿姨走了出来,她就是我们这次游玩的解说员,相当于导游。在强调好注意事项后,我们踏入了科学的天地――科技馆。 科技馆里有飞船模拟器,电磁互动,风力发电,倾斜的`小屋,时空隧道等等。在这里最让我难忘的是电磁互动和风力发电。在电磁互动中,有一个叫法拉第笼的,我当时还觉得不可能有讲解员阿姨说得那么神奇,可让工作人员演示的时候,我看到有许多条有电的丝交叉在一起,还有“呲呲”的声音。做完这项后,空气中还有一股刺鼻的气味。还有一种像羊角形状的东西,叫作亚特龙天梯,这种东西演示时,电流汇在一起,像一团火,从下向上流动着。 在这个科技馆里有两种风力发电,可都是由骑自行车这项运动来完成的。第一种是骑自行车,自行车前有三个柱形的东西,旁边有一个屏幕,上面会显示你造出了几度电。我用脚飞快地蹬着,过了好久我快没有力气了,但还剩0。1度点就一度了,我努力把它蹬完,我最后成功了。第二种风力发电就不那么容易了,它是你要骑得快,会有风,前面一个很大的风筒,吹着附近的风车,可是风车转得很慢时,你要加快速度了。如果非常快,风就会传到更远的对面,那里有一个小的风车,如果每一个都开始转了,下面的路灯,房子里的灯,车灯都亮起来了。
这次去科技馆,比以前更有收获了,又让我学到了以前不知道的知识,这次我真是没白去,以后我一定要多去这样有意义的地方,增长更多的知识,了解更多以前不知道的东西。
科技的作文 篇3
这个暑假我有幸拜读了19世纪法国的儒勒.凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。它主要写了主人公和他朋友的海底之旅,在这将近10几个月的旅行中他们经历了许多有趣而刺激的事比如参观海底森林、击退土著人的围攻、海底狩猎.这种奇妙的旅行让人耳目一新。
当然,更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的电能潜艇、海底牛肉、麻痹枪......这些显然是作者的美好幻想和对未来科技无限的憧憬,以及对海洋深处的遐想。比如不用氧气瓶就能在水底呼吸的潜水衣,电能潜艇时速达每小时30海里......在科技日异进展的今天,小说中的这些科技,我们的确做到了,就像不用氧气瓶潜水,我们用一种液体,人适应以后穿上潜水衣能不用氧气瓶6小时,现在也已有了全用电能的潜水艇。这些科技都是在为人类作贡献。还比如因为有了电脑,世界变得更小了,
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