《我们的生命周期》动物的生命周期PPT下载.ppt

我们的生命周期 教科版科学 三年级下 导入新知 通过前面几课的学习，我们已经知道，所有动物都会经历出生——生长发育——繁殖——死亡这样的一个生命周期，那么人的生命周期是怎样的呢？ 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 新知讲解 一、我们的出生与生长变化 小组讨论，代表汇报： 1.我们是从哪里来的？ 2.我们刚出生的时候是什么样子的？ 3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？ 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 新知讲解 从出生到现在我们的体重变化、身高变化、换牙等等都有一定的变化。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 新知讲解 想一想： 在我们的一生中，身体还将发生什么变化？ 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 新知讲解 还在妈妈肚子里 1.胎儿 我们的由来 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 新知讲解 2.乳儿 0-1岁，长的快，脑发育最快。 我们刚出生的样子 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 新知讲解 3.婴儿 1-2岁，有对周围的事感兴趣。 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 新知讲解 4.儿童 3-12岁，个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等。 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 新知讲解 5.少年 11、12—14、15岁，发育很快 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 新知讲解 6.青年 14、15—30岁，力气最大 、身体发育完成。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 新知讲解 7.中年 30—60岁，个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 新知讲解 8.老年 60岁以后，身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等。 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 新知讲解 二、我们的一生 表妹2岁 小姨20岁 爸爸42岁 外公70岁 妈妈40岁 表哥15岁 叔叔27岁 爷爷80岁 外婆67岁 伯伯52岁 奶奶82岁 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 新知讲解 分一分 年龄段 熟悉的人 儿童期 （0~15） 青年期 （16~35） 中年期 （36~60） 老年期 （60以上） 表弟、妹妹 小姨、爸爸、妈妈 伯伯 爷爷、奶奶、外公、外婆 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 新知讲解 我们的一生经过哪些时期？ 儿童期0~15岁 青年期16~35岁 中年期36~60岁 老年期 60岁以后 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 新知讲解 不同年龄段身体有哪些变化 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 新知讲解 年龄段 身体变化的特点 儿童 青年 中年 老年 从出生开始，身高、体重不断增加，身体各个器官功能不断增强，各种能力不断发展。 生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善、成熟；可以结婚生子。 生长已经停止，器官的功能开始减退。 各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 知识拓展 与其他生物相比，我们的生命周期是否相同？ 出生——生长发育——繁殖——死亡 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。