六年级下册《品德与社会》教学设计.docx

歌、自做课件、采访琴声经历过抗日战争的老革命家等形式介绍：杨靖宇、张自忠、狼牙山五壮士……教师出示一的忧患意识和责任感，激发学生对英雄人物的敬佩之情。学会从生活中学习和了解历史的方法，通过主动参与学习会发生的深刻变化，认识改革开放是推动社会进步的巨大动力。了解中国在维护世界和平等国际事务中所做的积极是世界性的国际组织；地图的周围环绕着橄榄枝，象征着联合国的根本宗旨是维护世纪和平。）四、我们呼唤和平学习好资料 欢迎下载 歌、自做课件、采访琴声经历过抗日战争的老革命家等形式介绍：杨靖宇、张自忠、狼牙山五壮士……教师出示一 的忧患意识和责任感，激发学生对英雄人物的敬佩之情。学会从生活中学习和了解历史的方法，通过主动参与学习 会发生的深刻变化，认识改革开放是推动社会进步的巨大动力。了解中国在维护世界和平等国际事务中所做的积极 是世界性的国际组织；地图的周围环绕着橄榄枝，象征着联合国的根本宗旨是维护世纪和平。）四、我们呼唤和平 六年级下册《品德与社会》教学设计 铜仁市逸夫小学 刘桥仙 第一单元：科学技术与人类 单元目标： 1、了解我国历史上的科学技术和灿烂的文化，培养学生的爱国情感，增强 民族自豪感。了解人类文明史上重要的科学发展阶段。培养学生崇尚科学的精神。 树立“相信科学，反对迷信”的思想观念。 2、培养学生搜集、处理资料的能力；培养学生客观、全面的认识社会发展 的能力以及与他人合作的意识； 培养学生从科学的角度正确地观察、认识社会事 物和辨别是非的能力，用科学知识来反对迷信思想的能力。 3、让学生了解中国历史上的一些重大的科技发明及其在世界科学发展中的 历史作用和重要地位，了解世界历史中的重要科技事件及其成果和意义。 单元课时： 9——10 课时 第一课 祖先的科学技术成就 教学目标： 1、了解我国悠久的历史和灿烂的文化， 激发学生的爱国主义情感，树立从 小爱科学的远大理想。 2、通过调查、制作等实践操作，培养学生的搜集和整理资料的能力、观察 想象能力， 引导学生养成勤思考、勤动手的习惯。 3、了解我国古代科学家们的故事，了解我国古代在医学、 天文、 数学、 工 业制造等方面取得的成就及对世界文明发展所做出的巨大贡献。 教学重点： 了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化，以及在世界文明发展进程中做出的 贡献。 课时： 2 课时 教学活动： 毒品；了解不良生活习惯的危害，自觉抵制不良生活习惯的侵袭，培养健康的兴趣爱好。教学重点：知道身心健康去感受一下无数中华儿女怎样万众一心、舍生忘死，用鲜血和生命筑成了万里长城，用抗争洗刷了中华民族的百年学生搜集的图片、资料（2）以“我最喜欢的奥运冠军”为题，探究、讨论感知中国体育走向世界的艰难历程。（次世界大战还促进了民族解放运动的发展。谁知道今年是纪念世界反法西斯战争胜利多少年？第二次世界大战是那学习好资料 毒品；了解不良生活习惯的危害，自觉抵制不良生活习惯的侵袭，培养健康的兴趣爱好。教学重点：知道身心健康 去感受一下无数中华儿女怎样万众一心、舍生忘死，用鲜血和生命筑成了万里长城，用抗争洗刷了中华民族的百年 学生搜集的图片、资料（2）以“我最喜欢的奥运冠军”为题，探究、讨论感知中国体育走向世界的艰难历程。（ 次世界大战还促进了民族解放运动的发展。谁知道今年是纪念世界反法西斯战争胜利多少年？第二次世界大战是那 第一课时 一、谈话导入 中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展进程中做出过巨 大贡献，我们祖先引以为骄傲的有医学、天文、数学、青铜器、四大发明等很多 方面，从今天开始，我们将一一去了解。 二、神医扁鹊和华佗再世 1、生活导入，激发兴趣 从学生日常生活中熟悉的家人或自己“吃中药”引入主题，利用学生已有 的知识经验通过交流让学生了解中药的作用。通过“对中药你还知道多少?”让 学生初步了解中医在人们生活中的作用。 2、揭题并板书 神医扁鹊和华佗再世 3、学习新知 (1) 展示资料，阅读课本并用讲故事的方式展示搜集到的资料。 (2) 模拟表演，感性认识 模仿表演教材上“五禽武图”、“现代广播体操”和扁鹊的四诊法，体验、 感受中医对促进人体健康和在世界医学史上的作用。 (3) 归纳总结，情感升华 通过以上的学习，让学生在小组活动中归纳出我国医学上特别是中医学上 的伟大成就，培养学生的合作交流和归纳整理的能力，同时培养学生的爱国思想 和民族自豪感。 三、灿烂的青铜器文明 1、谈话揭题并板书 灿烂的青铜器文明 2、展示资料，激发情感 【课件展示】 青铜器的图片或录像资料， 向学生介绍它们的名称及来历及生说一说自己 了解这方面的知识。 做出的贡献。课时：2课时教学活动：学习好资料欢迎下载第一课时一、谈话导入中华民族具有悠久的历史和灿