六年级上册专题课教案.docx

么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。二（冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上。）同学甲：冬冬咱们出去打球吧！冬冬：我的作业还（二）、交通安全进出校门不拥挤。当我们过马路时，多一份耐心，不闯红灯，走人行横道。走路要靠右，不在马人共同保护我们的地球。学习好资料欢迎下载班级六（ 么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。二 （冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上。）同学甲：冬冬咱们出去打球吧！冬冬：我的作业还 （二）、交通安全进出校门不拥挤。当我们过马路时，多一份耐心，不闯红灯，走人行横道。走路要靠右，不在马 人共同保护我们的地球。学习好资料欢迎下载班级六（1）授课者上课日期2015年月日第6节教育内容目标临 学习好资料 欢迎下载 班级 教育 内容 目标 六（ 1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第 6 节 我的偶像 1、 引导学生讨论归纳 “偶像”的真正定义， 澄清小朋友对 “偶像”的观念， 建立更正确的价值观。 2、 让学生认识到偶像的优点，并以次作为学习的榜样。 教学过程 一、 谈话引入 同学们，你们是否有自己崇拜的偶像呢？“偶像”应该具备什么样的条件 呢？ 二、谈谈我的偶像 让学生谈谈自己偶像，对偶像有初步认识。 三、模仿秀：演演自己的偶像 让有天赋学生还可以对自己的偶像进行模仿，对偶像进一步进行了解。 四、心理学者谈“偶像” 纯偶像（青春派偶像）：出示明星照片 榜样型偶像纯榜样： 放幻灯片 五、正确对待偶像和正确把握自己 引导学生讨论真正的偶像： 从外貌 定？ 从品性 定？ 从其他值得学习的地方 定？ 六、心理调查问卷 1、你的的偶像是： A.歌手 B.演员 C.体育明星 D.书或游戏中人 物 E.其他 2、您认为自己为什么喜欢他（她）的什么特点？ A．帅哥靓女 B. 才华横溢 C.演技超强 D.其他 3、他（她）对您的生活有影响吗？ A． 有很大 B.有一些 C. 几乎没有 D.没有 七、总结 食，不挑食2.严格挑选食物，不吃垃圾食品三、班主任小结：校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可，通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。学习好资料欢迎下载班级六 食，不挑食2.严格挑选食物，不吃垃圾食品三、班主任小结：校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可 ，通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。学习好资料欢迎下载班级六 在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎 上虽然花了不少时间和经理，但自己长大后，能用学生时代学到的知识和本领，那时，回过头来你们一定会说，学 学习好资料 欢迎下载 班级 六（ 1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第 节 教育 内容 目标 迎接青春期的到来 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学过程 一．导入新课 1．与学生谈论青春期的话题 2．板书课题：迎接青春期的到来 二．新授 1、讨论： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么变化？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： （ 1 ）迅速长高。 （2 ）心肺功能明显增强。 （3 ）肌肉的发育十分迅速 （4 ）体重增加。 （5 ）神经兴奋性加强。 4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？ （ 1 ）养成良好的习惯。 （2 ）加强营养、 合理安排饮食。 （3）不吸烟，不喝酒。 （4）保持正确的坐、立、走姿势。 （5 ）加强体育锻炼。 （6）保护好嗓子，不大声喊叫。 我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的康每一天。通畅的计算机网络给同学们带来了学习、生活、娱乐、交往上的极大的便利。在享受这些便利的同时，使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。教学过程一、导言同学们，你们喜欢故事自己的财物不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。贵重物品不用时，不要随 我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的 康每一天。通畅的计算机网络给同学们带来了学习、生活、娱乐、交往上的极大的便利。在享受这些便利的同时， 使学生认识拖拉作