六年级下册信息技术全册教案2.docxVIP

心的表情！学生展示作品Poerpoin拓展练习与应用教学目标．让学生真正掌握并灵活运用自选图形中的多意机房要求与简单自我介绍二、引入同学们，你们好，之前我们学过一点画板，制图工具例如flash，音频和单位、联系方式和地址。你们看，一张名片既能了解到他的 心的表情！学生展示作品Poerpoin拓展练习与应用教学目标．让学生真正掌握并灵活运用自选图形中的多 意机房要求与简单自我介绍二、引入同学们，你们好，之前我们学过一点画板，制图工具例如flash，音频和 单位、联系方式和地址。你们看，一张名片既能了解到他的XX和工作单位，又可以通过和他人取得联系。那你们 画人脸的表情。．自由练习，发现问题接下来，请同学们在演示文稿中画出余老师高兴的心情。你们用演示文稿中 小结 今天大家都进行了打字考试，大家的水平都有 所提高了，那下面我们来看看自己的水平，教师展示学生成 绩表，希望大家再努力下，把自己的水平提高一下。第九课 PPT 综合运用 教学目标 ．让学生真正掌握并灵活运 用自选图形中的多种工具进行绘画创作。 ．培养学生的 创新意识，帮助孩子们更好地体验情绪与表情的变化，获得 更丰富的情感体验。 教学重点 利用自选图形中的各 种工具进行个性化创作。 利用自选图形进行个性化创 作。自主分工合作、团结协助。 教学过程 教师活动 学生活动一、自由组图，练习导入 我们已经学过 PPT 中 的自选图形，是吗？如果现在请你用自选图形中的两条直 线 ，两个三角形和两个圆，图形大小不限 ，你能拼出什么图 形来。 老师有个担心，圆是怎么画的， 能解决吗？ 请大 家打开 PPT并在里面尝试。 教师展示部分已经做好的学 生作品和教师准备作品。 二、点评作品，绘画表情 很 高兴同学们的练习作品完成的不错 ，关键是大家都动脑筋 了。 老师高兴的心情写在哪儿了？ 对了， 脸上，人脸上的表 情常常是心情的晴雨表。 根据专家研究，很多资料显示， 人 的脸部有着 7000 多种表情， 7000 多种， 这是多么惊人的数 字呀！ 今天我们就来试试在 PoERPoINT中用自选图形来画人 脸的表情。 ．自由练习， 发现问题 接下来， 请同学 击“设置图片格式”选项。方法三：在选中的图片上方点右键，单击“显示”图片“工具栏”选项。插入“艺术字心的表情！学生展示作品Poerpoin拓展练习与应用教学目标．让学生真正掌握并灵活运用自选图形中的多用教学目标复习ord中的基本知识点思想意识道德情操教育教学重点灵活使用各种工具制定义ord窗口界面。 击“设置图片格式”选项。方法三：在选中的图片上方点右键，单击“显示”图片“工具栏”选项。插入“艺术字 心的表情！学生展示作品Poerpoin拓展练习与应用教学目标．让学生真正掌握并灵活运用自选图形中的多 用教学目标复习ord中的基本知识点思想意识道德情操教育教学重点灵活使用各种工具制定义ord窗口界面。 的人，必须具备三个品质：渊博的知识、逻辑的思维和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；没有逻辑思维，就是粗 奋勇的？真不错， 能在这么多人面前亮相， 有魄力。 ．变 化创造 哦，有一个同学开小差了，老师很生气，哪位同 学能用最快的速度把这张笑脸变成一张生气的脸呢？经过 你的提醒，他又回到我们中间来了。 同样一张脸，因为 脸型不同， 尤其因为眉毛、 嘴形不同而有了不同的表情变化， 哪个同学能简单说一下 XX 同学操作的知识要领。 其实 我们只要使用旋转、移动，改变眉毛的形状、嘴巴的形状， 就可以使刚才的表情产生万千变化。 说说你刚才画的是 什么表情？能说说他为什么有这样的表情吗？ 看着同 学们快乐的小脸蛋，我想起一个小故事 ，故事说如果你开心 快乐迎接每一天，你的快乐会感染你周围的人，快乐可以 copy ，快乐是加法，我快乐，你们快乐吗？ 三、创作、 交流 现在，同学们能用复制、粘贴、自由旋转图形的方 法，用简单的图形把表情表现得活灵活现，那我们进行── 创意大比拼，看谁最厉害。 ．创意大比拼之一──成语 配画。请根据成语的意思，把表情画出来。 创意大比拼 之二──表情故事。每一种表情后面都有一个小故事，把多 个表情组合起来，不就是一个精彩的故事吗？ 先请大家仔细 欣赏一个作品。 根据刚才成语创作的多幅表情， 发挥你 的想象力， 并根据这些表情来编个小故事，说给同学们听一 . 位置可能不太符合我们的要求，如何对插入的图片进行进一步的设置，下面进行：设置图片格式强调制作过程中应格式的几种方法，最后小组选出代表，在教师机上演示，说明操作步骤。我们可以单击图片，