会计专业教学计划(2010级).doc

PAGE PAGE 6 会计专业教学计划 （2010级） 招生对象：初中毕业生 标准学制：三年 鉴定考核工种及其等级： 1.必考工种及等级：初级会计证 2.选定工种及等级：（1）会计从业资格证 （2）初级会计资格证书（助理会计师） 一、培养目标 本专业培养目标：通过三年的理论与专业知识的教育，培养德、智、体、美全面发展，具有一定的理论基础和坚实的会计专业知识，熟练掌握电算化会计的实践应用技能，能在生产、建设、管理、服务第一线以计算机为主要工具从事财会工作的技能性人才。 二、专业基本要求 会计专业学生应具备的专业知识和主要技能是： 1、学生应该有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国，具有科学的世界观、人生观；有良好的职业道德和法律观念，具有开拓创新精神。 2、了解计算机结构、原理，能独立操作电脑，并参加统一考试，取得会计从业资格证。 3、学生能借助词典基本读懂财会方面的英文资料如英文会计报告。 4、掌握填制各种原始凭证和记账凭证的原则和方法。掌握一些常用的凭证票据的审核技能。 5、掌握过账、结账、以及编制财务报表的基本原则和方法。 6、掌握试算平衡表的编制方法。 7、能够对企业的基本经济业务进行分析，并正确填制记账凭证。 8、能熟练操作一至两款财务软件，如金蝶财务软件和用友财务软件。 9、掌握凭证粘贴和订本的方法与技能。 10、掌握财产清查的方法和结果处理 三、教学分析 职业能力与 分类 教学分析 模块对应课程 学习领域 教学目标 关键能力 社会基本素质与能力 1、良好的政治素养与心理素质 2、从业的基本道德及素质 3、良好的体能与体质 4、具有团队合作精神及承受能力 政治、体育、军训 交流与沟通 基本中文阅读、写作能力 语文 标准普通话交流能力 演算技能 与专业相关的数学运算与应用能力 数学 外语应用 英语读、写、听、说的基本能力 英语 信息处理 计算机的基本操作和能力 计算机应用基础 计算机信息处理能力 专业能力 会计专业 专业基础 重点理解并熟练运用借贷记账法 会计学基础 统计学基础 经济法基础 财经应用文写作 掌握基本统计指标及报表编制 掌握基本的经济法规知识 掌握基本财经应用文的写作技巧 专业理论 会计六要素的核算及报表编制 财务会计 成本会计 财务管理 费用的归集与分配，成本计算方法 资金的筹集、投资与营运资金管理 考证课程 掌握会计、结算法规及会计职业道德 财经法规与道德 会计考证综合 会计电算化 掌握考证的基本知识 掌握助理会计师必须具备的专业知识 职业技能 会计初始化，凭证账簿报表的电算化 会计基础实训 会计实务实训 专业顶岗实习 掌握会计手工处理全套账务的方法 掌握会计实践的基本技能 四、课程设置及课时分配 见教学进程表 五、教学环节总体安排 学期 主要教学环节教学周数 备注 军训 课堂教学 考试 课程设计 集中实习 生产实习 毕业实习 毕业设计 合计 1 1 18 1 19 军训为预备周 2 18 1 19 3 18 1 19 4 18 1 19 5 18 18 6 18 18 六、主干课程及主要实践教学内容简介 1、会计学基础 主要学习会计的概念，回答会计是什么，工作工作是做什么，以及会计工作怎么做。介绍会计的基本方法与原理，具体有会计六要素，会计两个等式，会计科目和账户的设置，复式记账法与借贷记账法，凭证与账簿和分类和填制，主要经济业务的核算，财务报告和财产清查等相关内容。 2、统计学基础 主要学习统计学的概念，基本原理和方法。掌握总体和个体、指标和标志的含义，掌握常用的几种统计调查方法。理解数据分组的含义和具体方法，能设计和填制各种类型统计图表，掌握常用的总量指标、相对指标、平均指标和变异指标的含义及计算方法。 3、企业会计实务 主要讲解：资产的分类、各项资产的确认和记录，以及期末计价和减值准备的计提；负债的分类及相关核算；收入和费用的界定及分类，以及相关核算，利润的形成、分配的核算；企业财务会计报告的编制；会计政策和估计变更和差错更正的含义及分类。 4、财经法规和职业道德 主要讲解财经法规的构成和分类，《会计法》及《基础工作规范》对会计核算和监督的相关规定，会计工作管理、人员管理及会计中介机构管理的相关法律规定，票据、税款征收相关法律和职业道德等。 5、财务软件实训 主要讲解会计的具体要求和两种常用财务软件的运用。包括初始账套的设置和期初余额的录入，凭证录入与审核，过账，查账、账簿处理，及固定资产和工资模块的运用，自定义制作会计报表或自动生成会计报表。 6、初级会计实务 主要以工业企业为主，包括财务会计的概念、核算原则、核算前提、将会计六大要素分别从企业实际业务的角度详细介绍其核算，并对企业的经济业务核算进行