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复?如果去报复后会造成什么后果?③小强为什么能受到别人的称赞?3.师生共议,明确道理。学生议论,教师很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考:你是怎样保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。3.树立正确的人生观、世界观第一课
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很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考:你是怎样
保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法
和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。3.树立正确的人生观、世界观
教学目标:
1.使广大学生了解本法内容;
2.使每一位学生远离本法中所列的未成年人的不良行为;
3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好青少年。
4.对偷盗行为的认识。
教学重点:对未成年人不良行为的预防。
教学过程:
一、导入
同学们!今天的法制教育让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代 表大会常务委员第十次会议通过的, 1999 年 11 月 1 日起开始实行的《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望, 给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长, 尤其是 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这 是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年 人犯罪法》一共八章,分别为: 总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为
?学生:第一名同学画得不是很好,因为他是徒手画的,
?学生:第一名同学画得不是很好,因为他是徒手画的,第二位同学画得要好些,因为他用尺子和圆规画得。教师
么办?8.当你被坏人挟持后,你将怎样想办法逃离虎口?(四)教师小结同学们,生命对于每个人只有一次,保
。D类火灾:指金属火灾。3.根据不同火灾特征选择不同灭火工具。(四)安全用火容易发生火灾的时间发生火
《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解《道路交通法》的有关条文,知
今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。未成年人违法犯罪 的前兆
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:“风是雨的头”。未成年人违法犯罪并非 一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信
号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成 了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成 8 类 6 种:
1.言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、 好说谎话、 缄口不言、脏话不断。
2.举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、 顶撞师长、 爱打群架、强行索物、 哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
3.结交“哥们、 姐们”、 口哨唤人、 纸条传情、纹身标志。
4.起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、 结群闲逛。
5.打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。
6.嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7.携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
。(2).尽可能结伴而行。(3).
。(2).尽可能结伴而行。(3).单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道,不走小路。(4).夜晚单独外
火灾时的情况,遭遇持刀抢劫的紧急情况,家中煤气泄露的紧急情况……我们该怎么办呢?3.社会生活安全常识
实学生活中,一些人对法律的无知和法律观念的淡薄,导致了违法犯罪现象的发生。因此我们要自觉学法、守法、
乐和痛苦构成了色彩斑斓的生活。构成了丰富多彩的人生。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。活
( 1 )旷课、也不归宿;
(2 )带管制道具;
(3 )打架斗殴、辱骂他人;
(4 )强行向他人索要财物;
(5 )偷窃、故意毁坏财物;
(6 )参与赌博或变相赌博;
(7 )观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(8 )入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(9 )它严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、 其不良行为得不到有力的尽快的 矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违
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