《我们的大丰收》植物的生长变化PPT下载.ppt

D A a 我们的大丰收 教科版科学 三年级下 说说通过观察凤仙花果实你知道什么？ 导入新知 凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外边有白色的茸毛。 轻轻碰一下成熟的果实里面的种子会被弹射出来。 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 新知讲解 我们收获了种子 我观察的这株凤仙花结出了20个果实 能估算出这株凤仙花结多少果实 每个果实里有10多个种子 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 新知讲解 学生 甲 乙 丙 丁 戊…… 种子 17 18 20 19 21…… 统计 计算 20个果实计算结多少种子？ 19粒×20个＝380粒 比一比，算一算 我们收获了种子 估算法：取一部分凤仙花果实，算出种子平均数，再估算出种子总数 （3）估算20个果实的种子总数： （2）求每个果实的种子平均数： （17+18+20+19+21）/5=19粒 从20个果实中选5个大小中等的果实 （1）数出每个果实的种子数 17 18 20 19 21 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 新知讲解 每棵凤仙花是由几粒种子变成的？ 比一比，议一议 思考想象，把这些种子都播种下，明年会什么样？ 一颗种子长成一棵凤仙花 凤仙花繁殖能力强 我们收获了种子 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 新知讲解 查看凤仙花植株高度折线图，说一说你的发现。 比一比，说一说 我们获得植物生长的证据 日期（周） 植物高度（厘米） 1 1 2 3 3 5 4 12 5 18 6 27 7 28 日期（周） 高度（厘米） 四周前生长慢,5-7周生长快,7周以后生长慢 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 新知讲解 长出花蕾后就不怎么长高了，这是为什么？ 开花结果需要营养 凤仙花成长需要的营养物质是什么？ 阳光 水份 温度 土壤 我们获得植物生长的证据 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 新知讲解 凤仙花的生长周期 ： 一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期形成种子 我们获得植物生长的证据 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 新知讲解 根据记录，说说了凤仙花从种子到结出新的种子的生长周期时间记录归纳出每个周期时间。 从播种到种 成熟共 天 周期 播 种 发 芽 长出花蕾 种子成熟 时间 5月4日 5月 11日 6月26日 8月 4 日 7天 45天 38天 90 我们获得植物生长的证据 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 知识拓展 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 新知讲解 随着植株生长凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子 根 叶 茎 花 我们获得植物生长的证据 果实 种子 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 知识拓展 我们获得植物生长的证据 植物的各部器官都有它们各自的作用，请将下列器官和它们的作用连接起来 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 知识拓展 尽管绝大部分植物的茎都具有运输水分 和养料的作用，但是它们的外部形态却各不相 同。 凤仙花直立茎支撑植物 牵牛花缠绕茎缠绕向上 红薯的攀缘茎地面蔓延 葡萄的匍匐茎攀缘 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 巩固练习 一、填空题 1、小明在挤压成熟的凤仙花果实时，果实突然 了，里面弹出了许多 。通过观察他发现一颗成熟的凤仙花果实里大约有 （填 “19”或“27）粒种子。 2、从种子发芽到开花结果，再到果实成熟孕育出新的 ，最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的 。 裂开 种子 19 种子 生命周期 做一做，说一说 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 D A a