五年级数学上册《水、电、天然气的费用》教案沪教版 .pdf

五年级数学上册《水、电、天然气的费用》教案沪教版 五年级数学上册《水、电、天然气的费用》教案沪教版 水、电、天然气的费用───小数应用 教学目标： 知识与技能： 复习小数加减乘除法四则混合运算。 应用小数运算解决简单实际问题。 了解并会看懂生活中有关于水、电、天然气的帐单。 过程与方法：通过观察，看懂帐单上的相关内容。 熟练掌握小数加减乘除的运算方法。 情感与态度：将数学与日常生活联系起来，提高学生的学习兴趣。 培养学生认真审题、认真计算的学习态度 培养学生节约用水、用电、用天然气的好习惯。 教学准备：准备一些家中水、电、天然气的帐单。 教学内容： 一、导入阶段 师：在日常生活家，我们每家每户定期都会收到一些关于水费、电费和天然气 费的帐单，谁来说说你今天准备了哪些帐单？ 生交流。 师：小亚也带来了一些她家的账单。（出示：小亚家的电费账单） 从这张电费账单上，你可以知道些什么？ （户名、抄表时间、日期、邮编、抄表员、联系电话、一张大表格等等，表格中有许多内容： 上月抄见数、本月抄见数、赔率、用电量、单价，金额、备注等等。） 师：为什么抄见数、用电量、单价有两类？有谁知道吗？ （现在每户居民家里一般都安装了分时电表，第一类是从早上六点到晚上十点的电费按每千 瓦时0.61元计算。第二类是从晚上十点到第二天早上六点的电费按每每千瓦时 0.30元计 算。） 师：表格中的金额0.61元，是2005年8月份定的，自从2006年6月30日起，上海的电价 已上调到每千瓦时0.617元，那么为什么要安装分时电表呢？ （安装分时电表可以节省家里的电费开支，也是避开用电高峰的有效举措之一） 师：怎么知道小亚家这个月用了多少电呢？ （本月抄见数减去上月抄见数：(267－3)＋（283－63）＝264＋220=484千瓦时） ①根据电费单可以算出小亚家共用了484千瓦时电，如果按每千瓦时电0.61元来计算，电 费是多少元？ ×0.61=295.24484（元） ②安装分时电表后，从每天晚上十点到第二天早上六点的电费按每千瓦时0.30元计算。你 知道小亚家因为安装了分时电表节约了多少钱吗？ ×484－（0.610.61×264+0.3×220）=68.2（元） （0.61－0.30）×220=68.2（元） ③小亚家这次共要缴多少元电费？你是怎么算的？ ×0.61+220264×0.30=227.04（元） 师：知道了电费帐单上的一些内容，接下去让我们仔细观察一下小亚家的水费单，说说你知 道了些什么？ （帐号、日期、抄表员、用水性质、一张表格等。表格中分了供水和排水两大类，还有本月 抄见数、水量、单价和金额等内容） 最新小学数学教案、练习题、测试试卷 五年级数学上册《水、电、天然气的费用》教案沪教版 师：现在的水费单上不仅要付供水的费用还要付排水的费用。 ①那么供水的单价比排水的单价贵多少元？ －0.9=0.131.03（元） ②用于供水的费用比用于排水的费用多多少元？ ×1.03－22.525×0.9＝25.75－20.25=5.5（元） ③小亚家这次要缴多少元水费？ ×1.03+22.525×0.9＝25.75+20.25=46（元） 师：接下来我们来看看小亚家天然气费用的帐单，虽然有些同学家还是用煤气，但是天然气 和煤气的单价是不一样的 ，看看这张帐单，我们能知道些什么？ （有户名、日期、抄表员、本次抄码、本次消费量、合计金额等内容） ①那么天然气的单价是多少？ ÷29=2.1060.90（元） ②小亚家这次总共要缴多少元水、电、天然气费？ 227.04+46+60.90=333.94（元） 师：比较自己家的帐单与小亚家的帐单，你有什么要说的？ 三、小结 师：生活中还有许多地方都用到小数的运算，你能举出例子吗/ 师：在计算小数加减乘除时要注意些什么？ 作业： 1、练习册 板书设计： 教学反思： 最新小学数学教案、练习题、测试试卷