“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论心得体会资料合集(一).docxVIP

“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论心得体会资料合集(一).docx

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研讨交流发言稿 市司法局将结合贯彻实施绿色振兴赶超发展“八大工程”及“融入长三角、链上大合肥”、与上海市对口合作等中心工作,全面开展“跟班学习式”大调研活动,深入工作一线,把握工作脉络,寻求突破途径;深入挖掘皋陶法治文化,大力传承弘扬皋陶法治精神;打造一流法治化营商环境,结合六安发展实际,出台切实有效举措,力争落地见效;对标对表开展法治政府示范创建,围绕“六破六立”,聚焦基层法治建设难点堵点,精准发力,充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。 思想大解放,对于审判机关来说,可以说是审判理念的更新和解放。最高法院**院长对全国法院如何提供更加有力的司法保障提出了更高的要求。其中一个突出的方面,就是审判理念的更新。我们审判机关的思想大解放,首先是审判理念,要树立“从政治上看、从法治上办”的意识。**院长提出,司法裁判的文本裁判要符合人民群众内心感受。这也是要求我们树立案结事了政通人和的司法理念,发挥我们的政治智慧、司法智慧、审判智慧来化解方方面面的难题。 当前法院各项工作十分繁重,我们作为一个团体,要凝心聚力、同向发力,时时刻刻记着自己肩负的责任,认真负责地去做,共同落实好案件质量建设年、涉法涉诉信访事项化解、司法作风整顿、护航企业发展等各项工作任务。 以守正创新、先试先行的积极探索精神,持续强化学习,继续引导全市律师行业贯彻新发展理念,护航经济高质量发展。切实减轻基层负担,紧密联系基层,更好地推进各项工作。要增强“肩上有担、心中有责”的意识,拒绝做躺平、佛系、混日子的干部,要有热情、有激情,想干事、能干事、干成事、不出事,满腔热忱地把工作放在心上,把责任扛在肩上,把任务落到实处。 研讨交流发言稿 通过对省委书记一同志在主题教育专题党课上所作报告的学习,本人深刻领悟到要以学铸魂,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,切实提升政治能力、思维能力、防范化解风险能力。一书记的党课,生动且具体,指出了现阶段党员干部的短板,也明晰了下一步工作的重点和要求,我将以此次学习为契机,牢记习近平总书记殷切嘱托,树立强烈的忧患意识,以时不我待、只争朝夕的精神,不断提高政治站位、大局意识,努力谋划好本职工作,出新招、想奇招,争取在党建、队伍建设方面更上一个台阶! 书记在党课报告会上提出“五大”要求,要求全省干部做到“六破六立”,讲理论、摆事实、列数据,分享思考和观点,我们要对照“五大”要求、“六破六立”,把自己摆进去,对标对表检视工作。具体到司法审判工作,我们要始终牢牢坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入践行习近平法治思想,把坚持党的领导、坚持以人民为中心的发展思想具体落实在、体现在工作中。比如行政审判,是“民告官”的法律制度,一方面要监督行政机关依法行使职权,就需要“把屁股端端地坐在老百姓一面”,把以人民为中心的理念落实到每一个行政案件中。另一方面行政审判是全面推进依法治国中的重要一环,法官在办理案件的过程中必须要有高度的政治敏感性,要自觉把个案审理放在党和国家的大局中去思考,切实保障党的路线方针政策在行政审判工作中得到不折不扣的落实。 要革新观念,变“要我干”为“我要干”,打破不符合、不适应的思想禁锢,破除束缚发展的旧观念、旧体制、旧方法,放开手脚,大胆创新,以时不我待之姿实施“思想破冰”。要破除碌碌无为、甘于“躺平”的畏难观念,树立攻坚克难、迎难而上的奋斗意识。要破除“急于求成、急功近利”的短期观念,树立一抓到底、久久为功的实干意识。要不松劲、不停步、再出发,以优良作风推进司法工作高质量发展。 研讨交流发言稿 思想是行动的先导,只有不断解放思想、创新思维、拓展视野,行动才有目标、有方向。深入开展“五大”要求,“六破六立”大学习大讨论,立足自身岗位,主动补齐自身工作短板,在千头万绪的工作中抓住牛鼻子。具体到法院工作,要抓住案件质量这个关系法院自身职能和当事人切实利益的关键,坚持矛盾纠纷实质化解,不断锤炼过硬本领,做到公正司法、司法为民。 一、思想需进一步解放。 从法院工作而言,解放思想就是不断更新我们的审判理念,不断夯实为民司法的初心。以群众满意为导向,努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义,切实增强人民群众对司法的信赖和信心。要坚持以人民为中心,案件无大小、快慢、亲疏之分,每一个案件都需要及时处理和公平对待。 二、作风需进一步压实。 执法办案要立足于实质性化解矛盾纠纷,把矛盾化解在基层,把问题解决在当地,更好地保障人民群众权益。坚持当事人和人民群众的感受出发想问题、抓办案,增强人民群众对司法公正权威的认同。要依法办事能动履职,对待案件必须尽全力查清案件事实,将案件的来龙去脉、因果关系、尤其是关键事实和核心证据表达清楚明白,阐明该案的是非黑白。要担当作为,具体是听取意见、释法说理、化解矛盾、谁执法谁普法,让案结事

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