六年级下册品社教案.docx

吗?名师精编精品教案( 吗?名师精编精品教案(点击电脑课件1:出示和平鸽)师:你喜欢它吗?说说自己喜欢的原因。读阅读材料“和 已的行动捍卫着和平这方圣洁的土地，而且用自己掷地有声的语言感召着爱好和平的人们。(出示电脑课件3:出 ，人们还用各种形式表达自己对和平的不懈追求。你还了解哪些关于和平的纪念活动?师:诺贝尔奖可谓家喻 的珍惜之情。)师:现在，你想对和平鸽说点什么?二、和平的卫士师:和平鸽是人们追求和平的化身，不仅如此 名师精编 精品教案 课题： 和平的使者 29 教学时间： 20XX 年 5 月 16 日 教案序号： 29 课型：新授 教学目标: 1、知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。 2、懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环 境。 3、向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。 4、主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平 做力所能及的事。 教学重难点： 重点：知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。 难点：懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平 环境。 教学准备： 教师准备：电脑课件 学生准备：相关和平鸽的资料 教学过程： 一、和平的使者 师:有一种动物，它可以算得上是大明星了，因为它得到了全世 界人们的喜欢，你知道它是谁吗? 平鸽”的由来(设计意图：让学生从催人泪下的故事中了解和平鸽不平凡的诞生历程，加深对来之不易的和平生活程：一、和平的使者师 平鸽”的由来(设计意图：让学生从催人泪下的故事中了解和平鸽不平凡的诞生历程，加深对来之不易的和平生活 程：一、和平的使者师:有一种动物，它可以算得上是大明星了，因为它得到了全世界人们的喜欢，你知道它是谁 平事业做出贡献的人们。请为大家介绍一下，(例如:阿拉法特，拉宾、安南等)师:这些和平的战士，不仅用自 名师精编 精品教案 (点击电脑课件 1:出示和平鸽) 师:你喜欢它吗?说说自己喜欢的原因。 读阅读材料“和平鸽”的由来 (设计意图：让学生从催人泪下的故事中了解和平鸽不平凡的诞 生历程，加深对来之不易的和平生活的珍惜之情。 ) 师:现在，你想对和平鸽说点什么? 二、和平的卫士 师:和平鸽是人们追求和平的化身，不仅如此，人们还用各种形 式表达自己对和平的不懈追求。 你还了解哪些关于和平的纪念活动? 师:诺贝尔奖可谓家喻户晓。它用于表彰在各个领域做出杰出贡 献的人们。 1979 年的诺贝尔和平奖授予印度修女特里萨，以表彰她 为克服 贫穷所做的工作。 (出示电脑课件 2:出示特里萨救助难民、穷人方面的贡献) 你心目中有哪些为世界和平事业做出贡献的人们。请为大家介绍 一下， (例如:阿拉法特，拉宾、安南等) 师:这些和平的战士，不仅用自已的行动捍卫着和平这方圣洁的 土地，而且用自己掷地有声的语言感召着爱好和平的人们。 (出示电脑课件 3:出示和平名人名言) 师:把你自己对和平的呼唤、对和平的愿望，写到和平鸽卡片上， 户晓。它用于表彰在各个领域做出杰出贡献的人们。1979年的诺贝尔和平奖授予印度修女特里萨，以表彰她 户晓。它用于表彰在各个领域做出杰出贡献的人们。1979年的诺贝尔和平奖授予印度修女特里萨，以表彰她 为克服贫穷所做的工作。(出示电脑课件2:出示特里萨救助难民、穷人方面的贡献)你心目中有哪些为世界和 吗?名师精编精品教案(点击电脑课件1:出示和平鸽)师:你喜欢它吗?说说自己喜欢的原因。读阅读材料“和 程：一、和平的使者师:有一种动物，它可以算得上是大明星了，因为它得到了全世界人们的喜欢，你知道它是谁 名师精编 精品教案 让它们在湛蓝的天空飞翔! （设计意图：主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护 世界和平做力所能及的事。 ）