六年级下册第一单元阅读测试.docx

1.文章以我的感情变化为线索，请用文中的词语来回答。（6分）奇怪→越来越感到奇怪→（）→（）2. 1.文章以我的感情变化为线索，请用文中的词语来回答。（6分）奇怪→越来越感到奇怪→（）→（）2.种树 的“第一志愿。”这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产。”它记录了我 地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛模糊了。第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结 久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他 2013年 3 月六年级下册第一单元阅读测试（卷面分 8 分） 班级 班级 姓名 学号 一、日积月累（每空3 分） 1. 人非生而知之者， ______________________？ 2. 一鼓作气，再而_______，三而_______。 3. 种树者_________________，种德者___________________。 4. 虽与之俱学，弗若之矣。 ________________________? 曰：非然也。 《师说》 《左传》 《传习录》 （孟子《学奕》） 5. 洗手的时候， ______________________ ；吃饭的时候， _______________________ ；默默时， ______________________________________________ 。 （朱自清《匆匆》） 6. 《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎”中的“孰”的意思是______，“汝”的意思是______。 7. 你会用成语_______________________来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的 本事也丢掉了。 二、阅读短文，回答问题 （一）课内阅读 桃花心木（节选） 乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。 …… 种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。 树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有 时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 我住在乡下时， 天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他 有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 去打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。事。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。我回头望了她一眼，看见她像一只受 去打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。事 。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。我回头望了她一眼，看见她像一只受 的“第一志愿。”这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产。”它记录了我 。“不行得，赶紧去医院!”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？ 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如 果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可 以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的， 它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎 ．．了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。 ” ．． …… 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起 生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中， 深化了对环境的感受与情感的感知，就 能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在， 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在， 显示出勃勃生机。 …… 1. 文章以我的感情变化为线索，请用文中的词语来回答。（6 分） 奇怪→越来越感到奇怪→（ ）→（ ） 2. 种树人的哪些做法令作者感到奇怪？ 请用波浪线划出来。 （5 分） 3. 文中加点的词语用得精彩，请体会其妙处。（5 分）