小学信息技术_图文并茂的幻灯片教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-23 发布于上海
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《图文并茂的幻灯片》教学设计学习目标一、知识目标了解表格在数据表示中的作用。二、技能目标学会在幻灯片中插入表格，并熟练掌握修饰表格的方法，学会恰当地在幻灯片中使用自选图形。三、情感、态度和价值观目标学会利用表格分析问题。教学过程利用一个生活中比较复杂、繁琐的问题谈话导入，激发兴趣。出示幻灯片，亲爱的同学们，有9个同学在操场上汇演。他们所站的位置分别是：小明的前面是小红，小圆的前面是小琴。小红的右边是小华，小芳的后面是小乐。小明的右边是小芳，小明的后面是小虎。小虎的左边是小龙，小明的左边是小圆。问：小芳的前面站的是谁？那么这道题操场上会操表演看似复杂，老师却能用比较简单