六年级下册语文第六单元作业设计.docx

学回家，一直到晚上，我都要背着小妹妹，有时还要领着大妹妹，哄她们玩。晚上，还要在昏暗的油灯下糊纸口袋有许多对母校、老师的不舍和感激之情的句子，请你摘录3句写在横线上，并仿写一句，表达对老师，对母校的难留下点建议吧！（任选3个写下来）在图书馆：在走廊：在草坪：六、阅读短文，完成练习。（一）大仓老师我在我刚坐下，教室里就爆发出一阵哄堂大笑。在这fěngc 学回家，一直到晚上，我都要背着小妹妹，有时还要领着大妹妹，哄她们玩。晚上，还要在昏暗的油灯下糊纸口袋 有许多对母校、老师的不舍和感激之情的句子，请你摘录3句写在横线上，并仿写一句，表达对老师，对母校的难 留下点建议吧！（任选3个写下来）在图书馆：在走廊：在草坪：六、阅读短文，完成练习。（一）大仓老师我在 我刚坐下，教室里就爆发出一阵哄堂大笑。在这fěngcì()般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。然而 ） ） ） ） 一、根据音节，在括号里填上合适的字。 shen （ ）情 （ ）诉 （ ）展 （ ）批 xia 彩（ ） 闲（ ） （ ）想 （ ）谷 二、 给形近字组词。 陷（ ） 搞（ 馅（ ） 稿（ 惩（ ） 魁（ 征（ ） 愧（ ） ） ） ） 哨（ 销（ 堪（ 湛（ ） ） ） ） 泽（ 译（ 假（ 遐（ 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的童年 （ ）的态度 （ ）的老师 （ ）的书声 （ ）的含义 （ ）的学校 （ ）的信念 （ ）的学生时代 （ ）的街道 （ ）地斥责 （ ）地思念 羞愧得（ ） （ ）地批评 （ ）地虐杀 敬佩得（ ） 三、在括号里填上合适的关联词。 1.（ ）那篇作文里的每一句话，每一个字，都牢记在心，（ ）面对都是成人的家长，我 还是有点儿紧张。 2.（ ）我们失去了一个奖杯，（ ）收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。 3.（ ）听到大个子方萍的笑声，（ ）知道她又在捉弄人了。 四、按要求完成句子练习。 1.我依稀还记得那个狭窄的天井、晦暗的教室和没有座位的礼堂。（缩句） __________________________ 2.国歌《义勇军进行曲》 的歌词揭发了我们民族的壮志豪情。（修改病句） _____________________________________________________________________________________ 五、阅读下列选段，完成练习 难忘的启蒙 在班上，作文和写字算是我的强项了， 然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文， 题目是 记秋游。在文章的开头，我说： 星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香，我 们就一起到棠下村摘桂花去了。 陈先生阅后在末尾批了嗅觉特长四个字。我不明白这批语的含义， 就去问。 先生（版 板）着面孔对我说 ： 棠下离这儿有三里路， 那里的桂花香你们也闻得见 ， 难道鼻子有这么长吗？ 这话有点儿刺伤我， 不过我还是感到羞（愧 悔），因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出 来的。 有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说： 你这次的成绩是丙，丙就是及格了， 可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。 以后再这样，就要打手心了。 当着全班同学的面，我感到有点 难堪， 不过我心里还是服气的， 因为那节大字课的前半堂我和同（坐 座）的同学说（悄悄 俏俏）话了，字确实 写得很不用心。 1.用 划掉括号里的不恰当的字词。 2.写出下列词语的反义词。 狭窄（ ） 晦暗（ ） 美好（ ） 暂时（ ） 依稀（ ） 用心（ ） 3.这段话主要写了老师对我的两次批评，一次是因为_________________________________________________ ； 一次是因为__________________________________ 。从中可看出陈老师是个_______________________的老师。 4．你的启蒙老