无形资产管理制度（3篇）.docx

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 无形资产管理制度（3篇） 无形资产管理制度（1）  为强化我园固定资产管理，明确经济责任，保证国有资产的完全完整、账实相符，防止固定资产流失，依据《会计法》和有关财经法规的规定，结合我园实际，制定本制度。  一、固定资产管理责任  1、幼儿园固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制，层层签订固定资产管理责任书。园长是幼儿园固定资产管理的总负责人，财产保管员为详细管理负责人，各部门、办公室、班级人员为详细财产的管理人和使用人。  2、制订固定资产各级管理人员职责，使各部门、各班级人员明确各自负责的内容和要求。  3、成立幼儿园固定资产管理清查小组，制订清查小组职责，帮助财产保管员，实施好固定资产管理与清查的整个过程，并对下一年固定资产管理提出建议。  二、固定资产的选购、入库、调拨  1、购置的物品单必需有申请人、总务主任、幼儿园负责人三人的签名。  2、对于社会捐赠物品要准时入账，并附有捐赠协议和交接清单。对已投入使用，但未办理交接手续的固定资产，可按市场估价入账。  3、固定资产需要转移的，由固定资产管理小组协调处理，填写幼儿园设施设备调拨单，经调出、调入部门管理负责人签字后，再由调拨负责人以及单位负责人确认。  三、固定资产使用与维护  1、各部门、班级应依据责任书内容落实对固定资产的平安使用和保管。在使用过程中，要对固定资产进行养护和定期检查，确保完好，如有损坏要准时报损修理。  2、财产保管员对于公共固定资产的使用要时常检查、清点。依据各部门固定资产的报损状况，准时支配人员修理。  3、幼儿园固定资产一般不对外出租或者出借，如有特别状况确需出借的，应由出借单位供应借用申请，固定资产管理小组审批，园长签字后方能出借。借用方要按我园外借固定资产要求办好手续，收回时由财产保管员进行勘验，有损坏的要依据损坏程度进行赔偿。  四、固定资产的清查与整改  1、幼儿园固定资产实行每学期清查一次，每年年底进行总清查。  2、幼儿园每学期的财产清查工作先由各部门（班级）进行自查，再由幼儿园财产清查小组人员共同检查，依据检查状况进行整改后，再由清查小组进行复查。  3、清查工作要对固定资产实物及全部台账进行检查，做到账账、账表、账实一样，做到固定资产全部选购、入库、使用、修理、报废程序的完整和手续的齐全。  五、固定资产的报废工作  1、对于无法使用的固定资产，财产保管员要统一进行登记，上报园长，进行报废处理。报废金额按有关规定落实。  2、报废单要由财产清查小组、后勤部门、幼儿园负责人共同签字，说明报废物品和缘由，报区教育局审核批准，并经区国资办审核批准报废。  3、报废物品处理后的回收资金，要准时入账。  无形资产管理制度（2）  第一条 为强化学校无形资产管理，切实维护学校权益，防止无形资产流失，提升无形资产的使用效益，依据《江苏省行政事业单位国有资产管理方法》、《江苏省省属高等学校国有资产管理暂行方法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》等有关法律、法规规定，结合学校实际状况，制定本方法。  其次条 本方法适用于学校所属各部门各单位。学校无形资产管理相关部门可依据本方法另行制定所辖无形资产管理的实施细则。  第三条 学校无形资产是指学校所拥有的、不具有实物形态而能为我校制造价值的资产，包括专利权、商标权、专有技术权、著作权、土地使用权、校名校誉以及其它财产权利等。  第四条 学校无形资产作为学校资产的重要组成部分，实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制。  第五条 学校无形资产管理的主要目标是：完善管理体制，建立健全规章制度；明晰产权关系，实施产权管理保障无形资产的平安和完整；强化无形资产的开发和利用，促进其价值的转化；规范无形资产处置行为，提升无形资产使用的经济效益和社会效益；监督经营性无形资产保值增值。  第六条 学校无形资产管理的主要内容是：无形资产的范围界定、分类和入帐价值的确认和计量；无形资产的增加、使用、处置；无形资产的清查盘点；无形资产的帐务处理；无形资产产权收益管理等。  第七条 建立由学校资产管理主管部门、归口部门、使用部门（使用人）组成的无形资产管理体系，建立健全无形资产管理岗位责任制度。  第八条 设备与资产管理处作为学校资产管理主管部门，对学校无形资产实施统一监督管理。其主要职责是：  （一）依据国家法律和上级有关规定，制定学校无形资产管理规章制度并组织实施；  （二）会同学校资产管理相关部门办理无形资产的产权确认手续；  （三）登记无形资产备查帐；  （四