六年级下册修改病句总复习.docxVIP

把不正确的错别字改正过来。3上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。春天的景色我觉得十分美丽。4 把不正确的错别字改正过来。3上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。春天的景色我觉得十分美丽。4这种不 写作能力就会迅速提高和扩大。1这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。1我们要增强克服困难的信心和方 ；“但是”改为“也”。4玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。病句类型：成分残缺。“风衣”后加逗号 宣布了明天去春游的好消息。病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。听了这段报告，使我们懂得了许多道理 六年级修改病句总复习 （一）病句主要类型： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、结构混 乱 五、表意不明 六、不合逻辑 七、重复多余 八、用词 不当 (二) 提示要点：病因要 准“ ”；改动要 小“ ”；原意要 保“ ”；检查要 细“ ”。 （三）修改病句符号 1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语与长句或段落。 2.恢复号： 又称保留号， 用于恢复被删除的文字或符号。 如果恢复多个文字， 最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号： 专用于有问题的字、 词、 句、 段， 提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12. 前移号：文字前移或顶格。 （ 四）巩固练习 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 . . ”。病句类型：成分残缺。“评上”前增加“被”。1少先队员要热爱祖国和公共财物。病句类型：成分残缺。“夏天是个美丽的地方。 ”。病句类型：成分残缺。“评上”前增加“被”。1少先队员要热爱祖国和公共财物。病句类型：成分残缺。“ 夏天是个美丽的地方。2我昨天看了电影“闪闪的红星”。2他喊他出去玩。妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克 把不正确的错别字改正过来。3上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。春天的景色我觉得十分美丽。4这种不 ，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。听了这段报告，使我们懂得了许多道理。冬天，寒风呼啸着拂面而来， 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了 “三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 我们”。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建读好书，可以丰富和提高我们的知识。病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。1我们庆祝李明评上了“三好学生 我们”。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建 读好书，可以丰富和提高我们的知识。病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。1我们庆祝李明评上了“三好学生 ：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。病句类型：归类不当。去掉 宣布了明天去春游的好消息。病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。听了这段报告，使我们懂得了许多道理 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告，受到了教育。 22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈