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《盐水浮鸡蛋》教学设计
教学目标
1.学生通过仔细观察实验过程，能在习作中把实验过程写清楚。把感觉最有趣和印象最深的部分写清楚具体，抓住细节，写出趣味来。
2.愿意与他人分享习作的快乐，学习修改自己的习作，评价他人的习作。
教学重点
把实验过程中自己的感受写出来，写出自己的体会和感受。
教学难点
学生能通过修改支架，学会自行修改习作。
课前准备
一杯水、一包盐、一个鸡蛋，PPT课件
教学过程
一、激趣导入。
谈话导入：同学们，有些同学很纳闷，语文老师今天是不是搞错了，怎么不拿语文书，却拿着一些稀奇古怪的东
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