六年级下册劳动教案.docx

. 培发豆芽教学目标：学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。在实践活动中培养学生的观察中还有许多种植都是利用这种方法进行种植的。课后大家去了解一下，除了这种土培栽种的方法，我们还可以用什种植哪些作物。应该如何种植。搭建简易塑料小拱棚一、教学目标学生初步了解简易塑料小拱棚的搭建。培养学生“窗户”，纸盒底部可以装上光源。步骤二：如图2 培发豆芽教学目标：学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。在实践活动中培养学生的观察 中还有许多种植都是利用这种方法进行种植的。课后大家去了解一下，除了这种土培栽种的方法，我们还可以用什 种植哪些作物。应该如何种植。搭建简易塑料小拱棚一、教学目标学生初步了解简易塑料小拱棚的搭建。培养学生 “窗户”，纸盒底部可以装上光源。步骤二：如图2所示，在灯箱的窗户内部覆盖上彩色玻璃纸，注意平整牢固。 一、教材分析 本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。 在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用 电器等内容。 劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳 动知识的学习奠定基础。 二、教学目标 1、思想品德目标： 在劳技教学过程中， 进一步培养学生的爱国主义精神， 培养学生社会主义的思想 品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高 尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。 2、知识目标： 了解种植基础知识， 常用烹饪技术，手工工艺制作技术。 3、能力目标： 通过劳技课的学习， 使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中， 既学 到了技术， 又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强， 更使学生感受到劳动的魅力。 4、情感目标： 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国， 孝敬长辈.通 过劳技课的学习， 他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文 化科技知识的重要性。 通过节假日，寒暑假帮父母做力所能与的家务，在父母的 赞扬声中， 他们再次感受到劳动的美。 三、教学措施 1、从劳技课的实际出发， 使学生理论和实际相结合，提高思想认识， 陶冶道德 情操，培养审美情趣。 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力， 尤其 要重视培养学生作品制作的创造能力。 4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。 习花卉养护的一般知识与技能，了解植物扦插生根的过程。培养对种植的兴趣，体验劳动快乐，提高审美情趣。教么方法进行栽种？作业：利用课余时间，用土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级种植大赛。水复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入师：相信同学们的写字台上一定摆设着几样漂亮的小摆设吧！同学们针短针。步骤三：在锁针的另一侧重复上述的编织方法。三、交流创新根据上述的叶片的编织方法，同学们还能试5、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又 要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 习花卉养护的一般知识与技能，了解植物扦插生根的过程。培养对种植的兴趣，体验劳动快乐，提高审美情趣。教 么方法进行栽种？作业：利用课余时间，用土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级种植大赛。水 复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入师：相信同学们的写字台上一定摆设着几样漂亮的小摆设吧！同学们 针短针。步骤三：在锁针的另一侧重复上述的编织方法。三、交流创新根据上述的叶片的编织方法，同学们还能试 6、利用在每班评选“巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。 7、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 四、学生情况分析 六年级共有学生人，其中男生人，女生人。学生大部分都是民工子弟，在家 在校的劳动积极性高，创造性强。 但是随着现代社会的发展，大部分不会种植基 础技术、烹饪、小电器的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培养学 生帮父母分担家务的能力， 培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。 五、教学进度计划表 周次 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 教学内容 开学缴费 小提篮 多姿的叶片 美丽的桃花 搭建简易塑料小拱棚 漂亮的宫灯 淘气的小瓷龟 制作长城模型 家庭种植 DIY 水培发豆芽 扦插、养护菊花 做花圃管理员 吸管编热带鱼 做纸扇 草编鸵鸟 绳带编盘扣 课时 执行情况 0 1