六年级安全课教案.docxVIP

写在横线上。并汇报.2．教师：好, 写在横线上。并汇报.2．教师：好,同学们都判断正确,那么再想一想,遇到“雾霾”天气人们还应该注意哪些 如果有人骨折了，你们会怎么做？”指名学生配合，演示一些简单的固定方法。教师总结。名师精编精品教案15 悬浮而形成的浑浊现象。2.教师提问:谁知道“雾霾”是怎样形成的？学生根据平时的见闻回答。教师幻灯片出 统，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。霾，也称灰霾（烟霞），是指因原因不明的大量烟、尘等微粒 名师精编 精品教案 13 常见的简单急救（一） 教学内容： 正确的呼救方法、逃生避险知识，包扎、止血和一般防病常识。 教学目标： 1、通过现场模拟，让学生掌握正确的呼救方法，学会拨打急救电话 110、 119、120、122。 2、掌握一定的逃生避险知识，掌握简单的包扎和止血技术。 3、了解一些常见的一般防病常识。 教学准备： 1、多媒体、课件。 2、医用纱布、三角巾、夹板、止血带。 教学过程： 一、创设情境，谈话导入 1、利用多媒体，播放一些事故现场图片，让学生初步感知掌握急救知识的 重要性。 2、提问：你知道怎么才能避免这些伤害事故吗？揭题：急救知识培训 二、学习逃生避险知识 1、讨论：在生活中怎么才能避免伤害事故？ 指名汇报，其他同学注意补充。 2、教师从防溺水、防火、防电等方面对学生进行了安全提醒，教育学生在 家要注意用电安全；出门要注意交通安全；强化在家自我管理；遵纪守法； 电话；（2）伤病员所在地确切地点；（3 电话；（2）伤病员所在地确切地点；（3）伤病员目前最危重的情况；（4）现场所采取的救护措施；（5）在 现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的。幻灯片出示“雾霾”的定义:名师精编精品教案雾霾是雾和霾的组 问题?学生思考并回答.名师精编精品教案17台风海啸来临会应对教学内容：台风海啸来临会应对教学目标：1 等设施是否安全。4.将养在室外的动植物及其他物品移至室内，特别是要将楼顶的杂物搬进来；室外易被吹动的 名师精编 精品教案 提高自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受 骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件；注意饮食卫生安全。 三、讲解正确的呼救方法 1、提问：如果遇到意外伤害事故，你应该怎么做？（报警、呼救）你会正 确地呼救吗？ 2、模拟场景： 大街上你看到一个小男孩突发癫痫， 昏倒在地， 你怎么报警？ 指名尝试，集体讨论、补充。 3、教师讲解正确的呼救的方法：拨打急救电话的方法： （ 1 ）报告人姓名与电话号码，伤病员姓名、性别、年龄、联系电话； （2 ）伤病员所在地确切地点； （3 ）伤病员目前最危重的情况； （4 ）现场所采取的救护措施； （5）在征得急救中心同意后再挂断电话。 4、现场模拟： 在我们大彭镇大刘村市场附近一辆摩托车与一辆小汽车相撞， 一名四十岁左右的男子被压在车下，流血很多，请你拨打呼救电话。 指名根据正确呼救方法进行呼救。 5、教师总结： 学会正确呼救方法对我们小学生更为重要。 号。公众应密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。2.台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物. 号。公众应密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。2.台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物 .通过学习使学生知道什么是台风海啸，了解台风海啸的危害。2.让学生学会在台风海啸天气进行自我保护.3 要从“我”做起，从小事做起，告诉自己身边的人为减少“雾霾”天气尽自己的一份力。同时要学会在“雾霾”天 害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。雾：雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系 名师精编 精品教案 14 常见的简单急救（二） 教学内容： 正确的呼救方法、逃生避险知识，包扎、止血和一般防病常识。 教学目标： 1、通过现场模拟，让学生掌握正确的呼救方法，学会拨打急救电话 110、 119、120、122。 2、掌握一定的逃生避险知识，掌握简单的包扎和止血技术。 3、了解一些常见的一般防病常识。