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有关昙花的作文7篇 有关昙花的作文7篇 有关昙花的作文篇1 我家的阳台上有几盆月季花，我们全家人都喜欢这些花。 月季花墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长，刺也越来越尖，越来越硬，不小心扎在手上还疼呢！ 月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的是，每片叶子的边缘长着软刺，就像一个个小齿轮。经过仔细的观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了！ 月季花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红色的，有黄的，有白色的，全都是浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的。有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起；有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似的。 月季花是大家美化环境首选的花，因为它月月开花，所以，我爱月季花。 偏四：我爱太阳花 院子里，长满了各种各样的太阳花，远远望去好像是铺上了彩色的地毯。 太阳花茎部的颜色红里透紫。它的茎部好像我们吃的豆芽菜，用手一捏，就会溢出水来，茎上还长着很多绿色的小叶子。太阳花一般开在枝头，有的时候三三两两紧挨着。它们怒放时，像一张张俊俏的脸；含苞欲放时，像害羞的小姑娘。太阳花有单瓣的，也有双瓣的。单瓣有五个花瓣，双瓣有九个花瓣。它们有许多颜色，红的、黄的、粉的、白的。每一种颜色都是那么的艳丽。一阵风吹里，花瓣中间星星点点的淡黄色，好看极了。 太阳花不需要人们的精心培植，只要土壤和阳光，它就能生存，太阳花越晒越好看，不然怎么叫做太阳花呢。我爱太阳花。 有关昙花的作文篇2 1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。 2、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 3、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。 4、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 5、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。 6、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 7、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 8、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 9、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 10、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 12、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 13、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 14、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 15、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 16、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 17、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 18、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 19、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 20。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 有关昙花的作文篇3 “百花生日是良辰，未到花朝一半春。万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花神。”——题记 花朝节，虽然我没有见过这个漂亮的节日，但一幅美丽的春景图，还是在我脑中构成：斜斜一枝杏从旁边穿入，径直映入眼帘；丛间，鲜花绚烂，彩蝶翩翩；远处，几位笑靥如花的女子，似乎与花融为一体。脑中的这幅图让我去了解了这个节日，并且爱上了它。 花朝节，是“扑蝶会“呢，一般的话，都在农历的二月十五举行，与中秋节相对。取名叫“百花的生日”，这个节日一定非常美吧！这个节日又叫“花神节”，传说，正月花神柳梦梅，二月花神杨玉环，三月花神杨延昭，四月花神张丽华，五月花神钟馗，六月花神西施，七月花神石崇，八月花神绿珠，九月花神陶渊明，十月花神谢素秋，十一月花神白乐天，十二月花神佘太君。一位位花神，一个个故事，让我沉浸在了美好里。 在花朝节，有一个踏青日。在节日期间，人们都外出游玩赏花，可惜唐宋以后，花朝逐渐被清明所代替，活动也转加在了清明上。花朝虽然不是特定的女儿节，但也是一个盛大的姑娘会。在这个日子里，姑娘们赏花、交友