2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含精品.pdfVIP

2023 年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全 真模拟考试试卷 B 卷含答案 单选题（共 30 题） 1、“在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节 奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点? （ ） A.指涉主义 B.形式主义 C.极简主义 D.表现主义 【答案】 B 2、下面谱例中，为第6 小节选配的和弦是（ ） A.Ⅳ—Ⅰ B.Ⅲ—Ⅰ C.Ⅴ—Ⅰ D.Ⅰ—Ⅴ 【答案】 A 3、按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( ) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知阶段 【答案】 B 4、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背 后的历史事件——聂政刺韩王。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵 散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨 激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于（ ）。 A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.故事创设情境 D.游戏创设情境 【答案】 C 5、20 世纪初京剧老生中艺名“麒麟童”的是 ( )。 A.梅兰芳 B.苟慧生 C.谭鑫培 D.周信芳 【答案】 D 6、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相 互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解 音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪 一项不符合以上观点?() A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索 音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想 【答案】 A 7、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器( ) A.三味线 B.尺八 C.伽椰琴 D.萨朗吉 【答案】 A 8、结构与交响曲类似，由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是 （ ） A.奏鸣曲 B.协奏曲 C.交响诗 D.室内乐 【答案】 A 9、下列四首歌曲中，哪首不是施光南的作品?() A. 《祝酒歌》 B. 《边疆的泉水清又纯》 C. 《多情的土地》 D. 《吐鲁番的葡萄熟了》 【答案】 B 10、增二度是（ ）的特性音程。 A.和声调式 B.混合利底亚调式 C.利底亚调式 D.多利亚调式 【答案】 A 11、F 列和弦中，性质完全相同的一组三和弦是( ) A. 自然大调I 级和弦与自然小调 I 级和弦 B. 自然大调Ⅳ级和弦与自然小调Ⅳ级和弦 C. 自然大调V 级和弦与自然小调 V 级和弦 D. 自然大调V 级和弦与和声小调 V 级和弦 【答案】 D 12、我国民族乐器笙属于()类气鸣乐器。 A.哨嘴 B.簧管 C.拉管 D.闭管 【答案】 B 13、根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》要求，以下课程基本理念正确 的是( )。 A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法 【答案】 A 14、京剧行当中，青衣主要扮演（ ）。 A.老年妇人角色 B.性格活泼的女性角色 C.贤妻良母角色 D.以武功见长的女性角色 【答案】 C 15、下列音程中音数是 21/2 的是( ) A.增四度 B.小三度 C.增三度 D.纯五度 【答案】 C 16、“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当‘小 老师’上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这 种评价方式是 ( )。 A. 自我评价 B.学生互评 C.教师评价 D.档案袋评价 【答案】 B 17、多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便 能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主， 也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与 使用原则，下列选项中说法正确的是 ( )。 A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好 B.教学媒