初中化学《分子》课件.pptVIP

分子;猜一猜: 10毫升酒精和10毫升水混合,所得混合液体的 总体积 20毫升。（选“大于”“等于”“小于”）;湿衣服晾干;一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。;二、分子的特性;实验1：品红在水中扩散;2、分子是不断运动的。;分组活动： 用注射器抽取一定体积的空气，用手指堵住顶端小孔，用 力推活塞，空气能被压缩吗？若可以被压缩，气体体积减少了 多少？由此你能得出什么结论？;问题：;4、分子是由原子构成的。;【思考】水分子（H2O）中含有氢分子（H2）吗？二氧化碳分子（CO2 ）中含有氧分子（O2 ）吗？;练习： 1、选择： A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子是不断运动的 1、漫步公园，会闻到浓郁的花香。（ ） 2、大量的氧气可以被压缩到钢瓶里。（ ） 3、假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100 个，日夜不停，需3万年才能数完。（ ）;2、请用分子的观点解释： 冰糖放到水中，整杯水都变甜了;3、10毫升水与10毫升酒精混合， 总体积小于20毫升，为什么？;【讨论1】从分子的角度看，水的蒸发与水的分解有什么不同？;【结论1】由分子构成的物质，发生物理变化时，物质的分子本身没有发生变化。;;【结论】分子是保持物质化学性质的最小粒子。;【小结】 通过本节课的学习，你有什么收获？ ;【课后拓展】分子在化学变化中变成了新的分子，那么，原子在化学变化中变成了什么呢？;课后习题：第2、3、4题。;再见;;谢谢聆听！分子;猜一猜: 10毫升酒精和10毫升水混合,所得混合液体的 总体积 20毫升。（选“大于”“等于”“小于”）;湿衣服晾干;一、物质由微小的粒子------分子、原子等构成。;二、分子的特性;实验1：品红在水中扩散;2、分子是不断运动的。;分组活动： 用注射器抽取一定体积的空气，用手指堵住顶端小孔，用 力推活塞，空气能被压缩吗？若可以被压缩，气体体积减少了 多少？由此你能得出什么结论？;问题：;4、分子是由原子构成的。;【思考】水分子（H2O）中含有氢分子（H2）吗？二氧化碳分子（CO2 ）中含有氧分子（O2 ）吗？;练习： 1、选择： A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子是不断运动的 1、漫步公园，会闻到浓郁的花香。（ ） 2、大量的氧气可以被压缩到钢瓶里。（ ） 3、假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100 个，日夜不停，需3万年才能数完。（ ）;2、请用分子的观点解释： 冰糖放到水中，整杯水都变甜了;3、10毫升水与10毫升酒精混合， 总体积小于20毫升，为什么？;【讨论1】从分子的角度看，水的蒸发与水的分解有什么不同？;【结论1】由分子构成的物质，发生物理变化时，物质的分子本身没有发生变化。;;【结论】分子是保持物质化学性质的最小粒子。;【小结】 通过本节课的学习，你有什么收获？ ;【课后拓展】分子在化学变化中变成了新的分子，那么，原子在化学变化中变成了什么呢？;课后习题：第2、3、4题。;再见;;谢谢聆听！