大班社会重阳节教案.docx

第 大班社会重阳节教案 大班社会重阳节教案精选(篇一)??教学根本目的：??1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。??2、明白“重阳节”的来源。??3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。??教学预备：??1、VCD碟片“常回家瞅瞅”??2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。??3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》??4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。??5、孩子一人一份自制礼品??教学过程：??一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”??交流：??1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）??2、片中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）??3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。??4、你们明白长辈节是怎样来的吗？??二、推荐重阳节的来历：??1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。??2、播放??教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。大班社会重阳节教案精选(篇二)??活动目标：??1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。??2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。??3、让幼儿知道节日的时间。??4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。??活动过程：??1、教师介绍重阳节：??明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。??2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。??3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。??教学反思：??农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。??每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的.方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。??小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。大班社会重阳节教案精选(篇三)??活动目标??1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。??2、了解重阳节的来历和习俗。??3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。??4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。??5、探索、发现生活中的多样性及特征。??教学重点、难点??1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。??2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。??活动准备??1、关于重阳节来历、习俗的图片。??2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。??3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。??活动过程??一、谈话导入。??教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。??二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。??三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。??四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。??五、情境表演《让座》。??1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。??2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。大班社会重阳节教案精选(篇四)??活动目的：??1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。??2、知道“重