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2023 年教师资格之小学教育教学知识与能力真题精
选附答案
单选题(共 30 题)
1、下列关于德育规律的描述,说法不正确的是( )。
A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程
B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
【答案】 C
2、小学生数学学习中的主要矛盾是()
A.教师与学生之间的矛盾
B.学生与教材之间的矛盾
C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾
D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾
【答案】 D
3、 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同
学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的( )。
A.泛化
B.分化
C.获得
D.消退
【答案】 A
4、泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原
理最大的不足在于(??)。
A.操作性不强
B.过分强调预设性目标
C.评价关注焦点单一
D.不容易实施
【答案】 B
5、 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集
中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
【答案】 B
6、 心理健康在社会交往中可表现为( )。
A.接触异性时经常表现为紧张的情绪
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C.有 自己喜欢与不喜欢的人
D.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
【答案】 C
7、从迁移的观点来看, “温故而知新”属于( )。
A.顺向负迁移
B.逆向负迁移
C.逆向正迁移
D.顺向正迁移
【答案】 D
8、学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )。
A.桑代克
B.贾德
C.苛勒
D.哈罗
【答案】 A
9、教师表扬小明坚持每天背诵 20 个单词之后,班上更多同学表现出坚持完成
学习任务的行为。这属于( )。
A.直接强化
B.替代强化
C. 自我强化
D.负强化
【答案】 B
10、小学心理健康教育的总目标是( )。
A.发展学生能力
B.提高学习成绩
C.矫正学生问题行为
D.提高学生心理素质
【答案】 D
11、在考试中遇到了之前练习过的题型,属于( )
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.近迁移
D.远迁移
【答案】 C
12、张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能的想
法。这种思维训练方法是 ()。
A.分合法
B.清单法
C.试误法
D.头脑风暴法
【答案】 D
13、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目
标之一,该目标属于 ( )。
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.思想与方法目标
D.情感态度与价值目标
【答案】 A
14、学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。
A.讲解法
B.演示法
C.练习法
D.指导法
【答案】 C
15、下面对于差生的教育方法中,正确的是( )。
A.差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上
B.教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去
C.对差生回答问题出错的时候,少直接批评
D.差生回答问题的时候,经常没等其说完
【答案】 C
16、教师成长公式“经验+反思=成长”,是由( )提出来的。
A.布鲁巴奇
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.科顿
【答案】 B
17、小英到医院打完针后,在遇到穿白大褂的人就会害怕,这种心理现象是
( )
A.内化
B.泛化
C.焦虑
D.移情
【答案】 B
18、小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是
()
A.综合
B.推理
C.判断
D.概念
【答案】 B
19、当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习
规律中的 ()
A.准备律
B.练习律
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